Texte: Le loup et les sept chevreaux      Il était une fois une vieille chèvre qui avait sept petits chevreaux. Un jour, comme elle voulait aller dans la forêt pour y chercher de la nourriture. Elle dit à ses sept petits : «chers enfants, je m’en vais dans la forêt, prenez garde au loup : s’il entre ici, il vous mangera.» Les …

Texte:    Le petit Hassan, un élève de la sixième année primaire, a décidé de quitter l’école. Son père est pauvre et ne peut pas lui acheter les fournitures scolaires. Heureusement, il a profité de l’opération lancée à son école: l’initiative nationale « Un million de cartables.»    Que ce serait formidable pour lui! Il a repris le chemin de l’école. Compréhension et …

L’enfant esclave Abou, un enfant malien de dix ans, aura peut-être une chance de quitter la plantation de Toulé, en Côte d’Ivoire, où il travaille sept jours sur sept. Et qui sait, peut-être il pourra un jour aller à l’école. Il travaille comme esclave dans un champ d’ignames, une plante cultivée dans ce pays. Mais le premier septembre, le Mali …

Le texte : Au zoo J’ai visité le zoo, le jour de mon anniversaire, dit Amine. J’ai vu beaucoup d’animaux. Certains sont laissés en liberté. D’autres sont dangereux. Les singes m’ont beaucoup amusé : ils n’arrêtaient pas de sauter et de faire des grimaces. J’ai admiré des perruches et des perroquets aux plumages de toutes les couleurs J’ai donné à …

La nominalisation consiste à transformer une phrase verbale en nom. Elle fait disparaître les marques de temps et de personne du verbe et contribuer ainsi à l’économie du style. La nominalisation est fréquemment utilisée pour présenter les titres de presse: on a construit un important port à Saîdia = construction d’un important port à Saîdia. N.B: Quand le verbe est suivi d’un …

Dans la correspondance administrative et les relations officielles,on utilise des formules de politesse et de déférence(grand respect) qui varient selon le rang et l’importance de la personne à qui on s’adresse. Parmis ces formules,on peut citer comme exemple : – Le “vous” de politesse; – Le conditionnel (souhaiteriez-vous…..? Voudriez-vous…?) – Le verbe “vouloir” à l’impératif : veuillez…. – Des formules …

A Mon défunt fils Que mon fils ait perdu sa dépouille mortelle Ce fils qui fut si brave, et que jamais si fort, Je ne l’impute point à l’injure du sort, Puisque finir à l’homme est chose naturelle. Mais que de deux marauds la surprise infidèle Ait terminé ses jours d’une tragique mort, En cela ma douleur n’a point de …

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثانية إعدادي- نموذج 2

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثانية إعدادي- نموذج 1

درس التاريخ: المغرب بين الانفتاح و الانغلاق للسنة الثانية إعدادي مقرر منار الاجتماعيات المقدمة: بوفاة م. إسماعيل دخلت الدولة مرحلة أزمة عامة استمرت 30 سنة، عاد بعدها الهدوء وفتحت آفاق جديدة في سياسة الدولة مع السلطانين سيدي محمد ن ع. الله و م. سليمان. فما هي الصفات الشخصية لهذين السلطانين؟ وما مضمون السياسة التي نهجها كل منهما؟ 1) تميزت شخصية السلطانين  …