الموقع التربوي دروس الاعدادي، الثانوي، باك، ملتقى النجاح المدرسي والمهني
المغرب هو القطر العربى الوحيد الدى يملك منفدا مزدوجا يطل على محيطين عالميين ، وقد تعزز هدا الوضع الاستراتيجى يوم أصبح مضيق جبل طارق…ممرا حيويا بين أقطار المتوسط والعالم الجديد.
فالمغرب لم ينعزل عن العالم العصرى ، ولم يهمل ، كذلك ، تطور السياسة الأوربية والأمريكية..بل تتبع بكامل الاهتمام ….وأكيد العطف حركة تحرير شعوب ما وراء الاطلسى ، وقد كان المغرب فى طليعة الدول التى اعترفت باستقلال الولايات المتحدة الامريكية.
ومند القرن السادس عشر ، أمكن للحضارة المغربية التى كانت الى ذلك التاريخ منحصرة فى البحر المتوسط ، أن تدخل أمريكا الجنوبية بوسطة البرتغاليين . فقد تلقت البرازيل تاثير المدنية الاندلسية ، فاتسمت جميع مظاهر الحياة الاجتماعية الامريكية بطابع مغربى ، وتقنعت المرأة البرازيلية على طريقة زميلتها المغربية ، وكيفت أسلوب حياتها مثل المراة الصقلية المسيحية تكييفا شبيها بما عهد فى الأندلسيات والمغربيات . وأصبحت أشياء كثيرة فى البرازيل صورة لما كان عليه مجتمعنا فى العصور الوسطى من أناقة النساء الأرستقراطيات فى الحواضر ، واتخاذهن الطنافس الوثيرة للجلوس بدل المقاعد الخشبي . إلى غير ذالك من طرائق الحياة الفردية ومناهج الفلاحة والغراسة فى البادية . فبالرغم من اختلاف الطقس ، استخدم الفلاح الأمريكى أجهزة الفلاحة المغربية وأساليبها ، وانتشر استخدام الطواحين الهوائية في مجموع أنحاء أمريكا الجنوبية مع جميع ما ينطوى عليه نظام الرى عندنا (السواقي والآبار … إلخ) . وقد نقل المعمرون البرتغاليون الى أمريكا حميع ما أنجزه المغاربة فى القسم الجنوبى من الأندلس ، من مصانع السكر والقطن إلى مزارع الحوامض ودودة القز (كانت 3060 قرية أندلسية تتعاطى تربية دودة القز) . على أن اللغة الإسبانية الامريكية تنم عن الآثارالتى تركتها حضارتنا فى الميدان الثقافى والاقتصادى والاجتماعى بأمريكا . فالإصلاح الأمريكى في المياه والسقى والرى معظمه عربى . وكثير من الأزهار والنباتات العطرية مازالت تحمل فى إسبانيا و أمريكا أسماء عربية . أضف إلى ذلك مايمس الحلى والمصوغات .
كما أن الشبه وثيق بين المغرب وأمريكا الجنوبية فى ميدان الهندسة المعمارية حيث لاتختلف فى البلدين أساليب البناء فى الكنائس والأديرة والمنازل والحمامات .
ويضيق المجال عن تعداد المناحى التى تجلت فيها آثار الحضارة المغربية الأندلسية بأمريكا ، فحتى أساليب الطبخ وأسماء العائلات لاتختلف فى أمريكا عنها فى المغرب . ووحدة أصول العائلات العربية تفسر لنا نجاح الهجرة العربية إلى أمريكا لا سيما العناصر السورية واللبنانية التى أسهمت مع المغاربة منذ العصر الأموى فى تكييف الحضارة الأندلسية .
وهو أستاذ الحضارة والفن والفلسفة والعلوم الإسلامية بكلية الآداب (جامعة محمد الخامس)، وأستاذ بجامعة القرويين و(دار الحديث الحسنية).عضو منتخب في المعهد البيوغرافي الأمريكي عام 2001وقد فارق الحياة سنة 1433 هجرية الموافق لسنة 2012 ميلادية.
+ مصدرالنص: اقتبس النص من كتاب “تاريخ الحضارة المغربية” وهو عنوان يناسب عنوان النص و موضوعه.
+ العنوان: إشعاع الحضارة المغربية
يتكون العنوان من مركب إضافي: المضاف (إشعاع) و المضاف إليه (الحضارة) و اسم منسوب (المغربية) و هو صفة للحضارة. و يمكن أن يصير العنوان مركبا إسناديا بتقدير المبتدإ المحذوف بقولنا : هذا إشعاع الحضارة (المغربية) أي جملة اسمية من مبتدإ و خبر.
أما دلاليا فالعنوان يؤشرعلى أن الكاتب سيتحدث عن مظاهر و تجليات اننتشار الحضارة المغربية في العالم.
+ بداية النص و نهايته:
– البداية : .تشير إلى الامتياز الجغرافي و الاستراتيجي الذي يحظى به المغرب .
– النهاية : تشير إلى تأثير الحضارة المغربية في أمريكا.
أما العلاقة بين البداية و النهاية فهي علاقة انسجام و تكامل باعتبار أن الموقع الجغرافي الذي حبا به الله تعالى المغرب ساهم في إشعاع حضارته.
+ نوعية النص: مقالة تنتمي إلى المجال الحضاري.
2- بناء فرضية القراءة:
بناء على قراءة العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول الحضارة المغربية و مظاهر إشعاعها.
ثانيا : القراءة التوجيهية:
1 – قراءة النص.
2- شرح مستغلقاته:
– القطر:البلد. – اضطلع: اهتم و كرس وقته و جهده لأمر ما. -اتسمت: اتصفت. – المدنية:الحضارة و التمدن.
– الارستقراطية:طبقة اجتماعية من النبلاء . -الحواضر: ج.حاضرة : مدينة. – الطنافس:ج.طنفسة: زربية – بساط.
-الكنائس:ج.كنيسة: معبد النصارى و اليهود. – الأديرة: دير: مكان للرهبان و الراهبات.
3- صياغة فكرته العامة:
عوامل إشعاع الحضارة المغربية و مظاهرها..
التأكد من صحة الفرضية بناء على فهم النص.
ثالثا:القراءة التحليلية
1- المستوى الدالي
المعجم الدال على الحضارة في النص:
– اتصال بين حضارتين ما فتئتا تتفاعلان مند قرون
– اشعاع حضارتنا فيما وراء البحار
– الحضارة المغربية
– لمدنية الاندلسية
– طابع مغربى
– طرائق الحياة الفردية ومناهج الفلاحة والغراسة
– الآثارالتى تركتها حضارتنا فى الميدان الثقافى والاقتصادى والاجتماعى بأمريكا
– تكييف الحضارة الأندلسية .
2- المستوى الدلالي
أ- مضامين النص :
+ عوامل و أسباب إشعاع الحضارة المغربية:
– عامل جغرافي: يتمثل في موقع المغرب الجغرافي الاستراتيجي.
– عامل دبلوماسي: يتمثل في انفتاح المغرب على العالم،و تتبعه لحركات التحرير للعديد من الشعوب.
+ مظاهر إشعاع الحضارة المغربية:
– اجتماعيا:بصم الطابع المغربي على الحياة الأمريكية.
– فلاحيا: استعمل الفلاح الأمريكي وسائل و أساليب الفلاحة المغربية.
– ثقافيا: تأثرت اللغة الاسبانية باللغة العربية.
– معماريا: أثرت الهندسة المغربية على نظيرتها الأمريكية ( بناء المنازل و الحمامات..)
ب- أسلوب النص:
وظف الكاتب أسلوبا حجاجيا ،يبرز من خلاله مظاهر إشعاع الحضارة المغربية في مختلف الأقطار و خاصة العالم الجديد.و قد عزز ذلك بجملة من المؤشرات النصية التي يتمظهر فيها ذلك الإشعاع.
3- المستوى التداولي
أ- خطاب النص:
– المرسل: الكاتب عبد العزيز بن عبد الله.
– المرسل إليه: المتلقي بصفة عامة.
مقصدية الرسالة: إبرازإشعاع الحضارة المغربية واتساع تأثيرها على حضارات أخرى. .
ب- قيم النص:
تغلب على النص القيمة الحضارية التي تتجلى في إشعاع الحضارة المغربية و تأثيرها الجلي على حضارات عالمية أخرى.
ثالثا: القراءة التركيبية
لقد ساهم الموقع الجغرافي الاستراتيجي للمغرب على إشعاع حضارته وانتشارها في مختلف الأقطار ولاسيما العالم الجديد . وقد اتخذ هذا الإشعاع للحضارة المغربية عدة تجليات تمثلت في تأثير الحضارة المغربية في نظيرتها الأمريكية على مختلف الأصعدة ، حيث تأثرت الحياة الاجتماعية الأمريكية بالطابع المغربي ، واستفادت الفلاحة الأمريكية من وسائل و أساليب الفلاحة المغربية ، و تضمنت اللغة الإسبانية العديد من الكلمات العربية ، كما أثرت الهندسة المعمارية المغربية على نظيرتها الأمريكية
الأستاذ عبد الفتاح الرقاص
