لغة عربية: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 1

نص الانطلاق                                                      رحلة إلى الهند
قال ابن بطوطة : (( كنت في الشام عندما فكرت في السفر إلى الهند.. فركبت مع قافلة من التجار كانت مسافرة إلى هناك. وبدأنا الرحلة ، وسارت بنا القافلة مسافة طويلة قطعنا فيها بلاد الترك وجبال الأناضول ، ومررنا ببلاد التتر والمغول. سارت بنا القافلة أياما وليالي بين سهول تكسوها الأعشاب، وجبال تغطيها الثلوج،قاسينا في هذه الرحلة الحر والبرد ، وصبرنا على الحمى والمرض. وكدنا نهلك أكثر من مرة لولا اتحادنا و تضامننا.
وفي مطلع فجر أحد الأيام جاء الفرج ونادى المنادي : أبشروا أيها المسافرون لقد وصلنا ، أريحوا دوابكم واستريحوا فهذا هو نهر السند العظيم… ربطنا دوابنا وأنزلنا متاعنا ثم أسرعنا إلى ماء النهر فغسلنا وجوهنا. وانتشر المسافرون في الوادي، استلقى بعضهم قرب الشاطئ، وبعضهم قرب الأشجار، لقد أنهكهم الحر، وأجهدهم السفر.
ثم انطلقنا نحو دلهي وهي مدينة عظيمة ، إنها من أجمل مدن الهند إن لم تكن أجمل مدن المشرق.إنها مدينة كبيرة المساحة كثيرة العمارة، وقد أخذت إسمها من المدينة القديمة التي كان الهنود قد بنوها في الأزمنة الماضية. فلما جاء المسلمون إلى الهند وفتحوا المدينة بنوا إلى جانبها ثلاث مدن أخرى متصل بعضها ببعض. وأحاطها سلطان الهند بسور عظيم ليس له نظير ، يبلغ عرضه سبعة أمتار. وبنى فيه بيوتا كثيرة يسكنها الحرس ، ومخازن كثيرة يوضع فيها الطعام ، وغرفا تحفظ فيها آلات الحرب)…

ابن بطوطة في بلاد الهند . سلسلة رحلات وغرائب . اقتباس : فدوى التميمي -بتصرف-

اقرأ النص قراءة متأنية،و أجب عن الأنشطة التالية:

أنشطة القراءة ( 8ن)

1 – اختر نوع العنوان : مركب وصفي [ ] – مركب إضافي [ ] – مركب إسنادي [ ]                      (0.5ن)

2 – اشرح بالمرادف:        -نهلك : ………………………. – أنهكهم : ………………………..            ( 1ن)

3 –استخرج من النص موصوفين من الموصوفات التي وصفها ابن بطوطة بعد وصوله إلى وجهته :
– الموصوف الأول : ……………………………… – الموصوف الثا ني : …………………………………..   (1ن)

4 – حدد عناصر رحلة ابن بطوطة معتمدا على الجدول التالي :                                     ( 1.5ن)

نقطة الانطلاق	الوجهة	الرفقة
–	–	–

5 – استخرج من النص عبارتين تدلان على صعوبة رحلة ابن بطوطة:                                         ( 1ن)

+ ………………………………………………………………………………….

+ ………………………………………………………………………………….

6 – أبرز قيمة من القيم المتضمنة في الفقرة الأولى من النص.                                         ( 1ن)

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

7 – عبر عن رأيك في الظروف التي قام فيها ابن بطوطة برحلته مقارنة بظروف الرحلة في عصرنا :   (2ن)
………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………

أنشطة الدرس اللغوي ( 6ن)

1 – أشكل ما كتب بخط بارز في النص.                                              ( 1ن)

2 – أكمل الجدول التالي بما يناسبه.                                                                   (2ن)

الاسم	نوعه	نسبته	التغيير الحاصل عند النسبة
طويلة
أعشاب

3 – حدد الجذر الثلاثي للكلمتين (مطلع – مشرق ) و ركب كل واحدة منهما في جملة مفيدة.مع الشكل التام. (1.5ن)

+ الكلمة: مطلع + الجذر الثلاثي : ………………… + الجملة: ………………………………………..

+ الكلمة: مشرق + الجذر الثلاثي : ………………… + الجملة: …………………………………………..

4 – صنف اسماء الآلة الآتية إلى قياسية و سماعية : ساطور – منقلة- مفتاح – سيف                        (1ن)

اسم الآلة القياسي	اسم الآلة السماعي

5- اعرب الكلمة التي تحتها خط في النص،حسب سياقها التركيبي:                                       (0.5ن)

+ مسافرة: ……………………………………………………………………………………………………………..

مهارة التعبير و الأنشاء (6ن)

قمت برحلة استطلاعية رفقة أحد أفراد أسرتك إلى مدينة مغربية.صف الرحلة،و عبر عن شعورك بعد العودة……