لغة عربية: الفرض 1 الدورة 1 للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 2

النص القرائي:

لا أدل على قيمة العمل في ميزان الدين، من أن الآيات الكريمة تجدها متحدثة عن الإيمان والعمل بل ومقارنة المؤمن بالعامل، فالعمل ثمرة الإيمان وبرهانه. لذلك فهو غاية إنسانية وواجب اجتماعي في الحياة. وهو في نفس الوقت من القيم الدينية التي ترقى إلى مستوى العبادة، لأنه يحقق الحكمة من خلق الإنسان ووجوده في هذه الحياة.
انظروا إلى مخرج النمل من الأرض، ترونه مملوء حماسة وحركة، وانظروا إلى مجتمع النحل في الخلية خالقا الحركة، وصانعا سر الحياة بالعمل والمثابرة. والإنسان كذلك لا يستطيع أن يشذ عن نواميس الكون. فالذي يعيش بدون عمل لفظته الحياة ونبذه المجتمع، وتحطم كيانه وفقد معنى وجوده. يقول تعالى: “وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون”، فالعبادة والعمل معنى واحد، وتلك حكمة الله، ومن لم يعمل فلا معنى لعبادته بل حتى لوجوده.
وإذا رجعنا إلى حياة الأنبياء والرسل، وهم الذين يعطون القدوة، نجد الدليل الواضح على قيمة العمل في ميزان الدين، فقد كانت حياتهم كلها جهادا وعملا، ليس في ميدان الفكر والدعوة فقط، ولكن في مجال العمل اليدوي أيضا…ألم يعمل نوح في صناعة الفلك؟ وداود في صناعة الحديد، وإسماعيل في بناء البيت العتيق، وكذلك كان محمد صلى الله عليه و سلم متقدما المسلمين في كل أعمال الحرب والسلم.
هكذا يجعل الإسلام الحياة موصولة أسبابها بالعمل الدائم الجاد، وما يفعله الإنسان من جهد في الحياة هو عبادة وإيمان وتحقيق لحكمة الله في خلقه.

محمد كامل حتى: القيم الدينية والمجتمع، سلسلة اقرأ، العدد 3

اقرأ النص قراءة متأنية، وأجب عن الأنشطة التالية

أولا أنشطة القراءة (8ن)

  • اقرأ بداية الفقرات،و حدد: الكاتب: يسرد و يصف – يفسر و يبرهن   ……….    (1ن)
  • اقترح عنوانا مناسبا للنص           …………………………………………………        (1ن)

3 – ما مرادف :          – نبذ: …………………….   –القدوة : …………………………..        (1ن)

4 – برهن الكاتب على قيمة العمل بحجج دينية و تاريخية و واقعية.مثل من النص لكل حجة: (1.5ن)

الحجة الدينية الحجة التاريخية الحجة الواقعية
 

5 – استخرج من النص أربعة ألفاظ دالة على المجال الذي ينتمي إليه النص:                          (1ن)

+ …………………………….           + ………………………….          + …………………         + ……….

 

6- ما مقصدية النص؟     …………………………………………………………………       (1ن)

7- ما رأيك في قول الكاتب :” العبادة و العمل معنى واحد”؟.                             (1.5ن)

…………………………………………………………………………………………………

 

ثانيا : أنشطة الدرس اللغوي (6ن)

1 – اضبط بالشكل التام ما كتب بخط بارز في النص .                                                          (1ن)

2 – استخرج من التراكيب الآتية المشتق العامل ،و حدد نوعه،ثم بين عمله .                       (2ن )

التركيب المشتق العامل نوعه عمله
النحل صانع سر الحياة بالعمل.      
إن الإنسان محمود اجتهاده      

3– ركب جملة مفيدة تتضمن صيغة مبالغة عاملة مشتقة من الفعل (غفر) ،مع الشكل          (1.5ن)

……………………………………………………………………………………..

4 – صغ اسم الفاعل و اسم المفعول من الفعلين الآتيين،مع الشكل التام:                           (1ن)

الفعل اسم الفاعل اسم المفعول
صنع    
أبدع

5 – أعرب الكلمة التي تحتها خط في النص حسب سياقها التركيبي .                          (0.5ن)

أسباب:……………………………………………………………………………………………

ثالثا : أنشطة التعبير و الإنشاء (6ن)

في حياتك،قضيت يوما في مساعدة أحد أفراد أسرتك.اسرد وقائع ذلك اليوم،موظفا ما اكتسبنه

في مهارة كتابة اليومية،وما حصلته في دروس المشتقات.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *