أرشيف الوسم : النص القرائي

النص القرائي: أيها الطفل العزيز

النص القرائي: أيها الطفل العزيز السنة الأولــــــــــــى أولا : عتبة القراءة 1ملاحظة مؤشرات النص أ – مصدر النص: النص صادر عن العهد العربي لحقوق الإنسان، عن  الإعلان العالمي لحقوق الإنسان… ب-  مجال النص :مجال القيم الإنسانية. ج –  العنوان: أيها الطفل العزيز. + تركيبيا: أسلب نداء حذفت أداته.و يتضمن مركبا وصفيا من موصوف ( الطفل) و صفة ‘ العزيز) + …

أكمل القراءة »

النص القرائي :أرض العبور والملاذ

النص القرائي: أرض العبور والملاذ السنة الأولــــــــــــى I – عتبة القراءة: 1 – إضاءة معرفية: أ – التعريف بالمفرب: المغرب بلد عربي إسلامي إفريقي، يقع في شمال القارة الإفربقية، يحده شمالا البحر الأبيض المتوسط، وجنوبا موريتانيا، وشرقا الجزائر، وغربا المحيط الأطلسي. 2 – ملاحظة مؤشرات النص: أ – صاحب النص: ليلى ومحمد المسعودي باحثان مغربيان شاركا في إعداد الجزء الثامن …

أكمل القراءة »

النص القرائي: من صفات المؤمنين للسنة الثانية إعدادي

قال الله سبحانه و تعالى في سورة الفرقان:  وَعِبَادُ الرَّحْمَنِ الَّذِينَ يَمْشُونَ عَلَى الْأَرْضِ هَوْنًا وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلَامًا (٦٣) وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِيَامًا (٦٤) وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا اصْرِفْ عَنَّا عَذَابَ جَهَنَّمَ إِنَّ عَذَابَهَا كَانَ غَرَامًا (٦٥) إِنَّهَا سَاءَتْ مُسْتَقَرًّا وَمُقَامًا (٦٦) وَالَّذِينَ إِذَا أَنْفَقُوا لَمْ يُسْرِفُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا (٦٧) وَالَّذِينَ لَا يَدْعُونَ مَعَ اللَّهِ إِلَهًا …

أكمل القراءة »

النص الشعري: بردة

عتبة القراءة: إضاءات معرفية: الشعر: كلام موزون ومقفى، وينقسم الشعر الى: الشعر العمودي والشعر الحر ثم قصيدة النثر، فالشعر العمودي يعتمد نظام الشطرين، الشطر الأول يسمى الصدر، والشطر الثاني يسمى العجز، ووحدة الوزن والقافية والروي، أما الديوان: مجموعة من القصائد الشعرية. ملاحظة مؤشرات النص: أ – صاحب النص: ولد شاعر مغربي ولد سنة 1923 بفاس وتوفي سنة 2004م بتطوان، حصل …

أكمل القراءة »

النص القرائي: من حقيقة الاسلام

أولا: عتبة القراءة      1 – ملاحظة مؤشرات النص أ – صاحب النص: – اسمه الكامل: عبد الهادي بوطالب – تاريخ و مكان الازدياد: ولد عام 1923 بفاس. – صفته اللعلمية: ككاتب و مفكر مغربي – من مؤلفاته: ” وزير غرناطة ” – “حقيقة الإسلام “–   ” نظرات في القضية العربية “… – وفاته: توفي عام 2009 ب – …

أكمل القراءة »

النص القرائي: الموسيقى للثانية إعدادي

أولا : عتبة القراءة       1- ملاحظة النص: – صاحب النص: + جبران خليل جبران. + ولد سنة 1883 بلبنان . + أديب و فنان و فيلسوف . + كان من مؤسسي الرابطة القلمية بالمهجر. + من مؤلفاته: الأجنحة المتكسرة – الأرواح المتمردة – النبي – العواصف – البدائع و الطرائف – المواكب – دمعة و ابتسامة… + توفي عام …

أكمل القراءة »

النص القرائي: وادي العيون للسنة الثانية إعدادي

وادي العيون في سنوات الخير يظهر الخير ، أول ما يظهر ، في وادي العيون ، إذ إضافة الى غزارة المياه التي تملأ الأحواض الثلاثة المحيطة بالنبع ، فان مياه العيون تنحدر الى أماكن لم يكن متوقعا أن تصلها . وفي تلك السنين تزرع الخضرة وتظهر النباتات المختلفة ، خاصة التي تأتي مع الأمطار المبكرة . ويتصرف الناس عامتهم في …

أكمل القراءة »

النص القرائي: التلوث الضجيجي للبيئة

التلوث الضجيجي للبيئة يعتبر الضجيج جزءا له اهميته في قطاع تلوث البيئة ٬ فما أقبح أن يشق سكون المدينة أو القرية التي تعيش فيها أزيز سيارة على الطريق ٬ أو هدير طائرة نفاثة ! لقد أدرك الإنسان حديثا هذا النوع من التلوث حينما اكتشف أن هناك بعض الشباب يعانون فقدا دائما في السمع٬ نتيجة لدأبهم على سماع الموسيقى الصاخبة لفترات …

أكمل القراءة »

النص المسترسل : طولا للأولى إعدادي

* القراءة الإستكشافية : 1) ملاحظة النص: 1/1) عتبة العنوان : جاء العنوان علما دالا على أنثى وهي فتاة جميلة طيبة … 2/1) عتبة الصور : النص المسترسل تخللت فقراته مجموعة من الصور المرتبطة بمضامين النص السردي . 3/1) بناء الفرضيات : – طولا فتاة جميلة تحولت الى أميرة. – الفتاة الجميلة هاجرت بحثا عن حياة فضلى. – طولا فتاة دفعها …

أكمل القراءة »

النص القرائي: تبذير الماء

إن الماء بالمغرب لا يعاني فقط من مشكل التلوث ، بل هناك مشكلة أخرى لا تقل خطورة عن الأولى ، إذ يتعلق الأمر الأمر مباشرة بتبذير مياه الشرب. ونظرا لكون الماء في متناول سكان المدن ، فغالبا ما يستهلك بكيفية عشوائية وبدون تبصر. ونظرا لكون الماء في متناول سكان المدن ، فغالبا ما يستهلك بكيفية عشوائية وبدون تبصر ، كما …

أكمل القراءة »
تابعنا على فيسبوك close[x]