درس التاريخ:التحولات الفكرية والعلمية والفنية (الحركة الإنسية) للجذع المشترك النموذج الثاني مقدمة تميز القرن 15م في أوربا بظهور تحولات شملت ميادين مختلفة؛ فكرية وعلمية وفنية, وعرفت[ بالحركة الإنسية]. الحركـة الإنســية: 1-تعريف الحركة الإنسية وخصائصها: – الحركة الإنسية هي حركة ثقافية واسعة شهدتها أوربا في القرن 15م استهدفت التخلص من قيود الفكرالفيودالي والكنيسة الكاثوليكية. – اعتمدت الحركة الإنسية على الفرد باعتباره …
أكمل القراءة »أرشيف الوسم : الجذع المشترك للآداب والعلوم الإنسانية
درس التاريخ:التحولات الفكرية والعلمية والفنية (الحركة الإنسية) -ن1-
درس التاريخ:التحولات الفكرية والعلمية والفنية (الحركة الإنسية) للجذع المشترك النموذج الأول تمهيد : عرفت أوروبا الغربية خلال القرنين 15 و 16 م ( عصر النهضة ) تحولات فكرية وعلمية وفنية في إطار الحركة الإنسية.فما هو مفهوم الحركة الإنسية ؟ و ما هي عوامل انتشار أفكارها ؟ و ما هي مظاهر النهضة الأدبية و العلمية و الفنية ؟ I – الحركة …
أكمل القراءة »الدرس اللغوي: بلاغة الامتاع
الدرس اللغوي: بلاغة الامتاع الجذع المشترك للآداب والعلوم الإنسانية ملاحظة الجدول : مددت نحوك تفاحة من بستاني مددت إليك فجرا من حنيني وهبت لك فجرا من أحلامي إن الجملة الأولى والثانية تجيبان معا عن سؤال واحد ماذا مددت ؟ ولكن طريقة اختيار الكلمات (نحوك، إليك) و (تفاحة، فجرا) ومن (بستاني، من حنيني) تؤكد أسلوبين : 1- أسلوب ينتمي إلى اللغة الطبيعية …
أكمل القراءة »