الموقع التربوي دروس الاعدادي، الثانوي، باك، ملتقى النجاح المدرسي والمهني
مـادة التربية الإسلامية الفرض الكتابي 2 للجذع المشترك
النموذج الأول
اولا: الوضعية التقويمية
أعد منير عدته مع أصدقائه للتوجه الى زيارة الأ ضرحة طلبا للبركة. ليزيلوا عنهم أثار عين الشؤم والتي كانت سببا في عدم حصولهم على وظيفة كأقرانهم.
وفي طريقهم تعطلت السيارة. فتوقفوا بالقرب من بيت فتوجهوا إلى صاحبه طلبا للمساعدة فاستقبلهم بحفاوة ما
جعلهم يتفاجئون بكرمه رغم قل حيلته وكثرة شكره لله راضيا بما لديه ومتمسكا بصلاته.
وزادت حيرتهم عند إصراره على إطعامهم رغم صيامه واستغرب من اصطحاب الفتية لشاة في رحلتهم ليخبروه بنيتهم فاندهش من معتقداتهم وتلا عليهم قوله تعالى «: إذ اوى الفتية إلى الكهف فقالوا ربنا اتينا……
إلى وإذا اعتزلتموهم ومايعادون إلا الله» سورة الكهف اية 61.
وحثهم على وضع ثقتهم بالله وتوحيده ودعاهم إلى ترطيب ألسنتهم بالحمد على ما وهبهم من نعم وأن الله يحب أن يتقرب له عباده بالعبادات وكثرة الدعاء.
أولا: تأمل (ي) الوضعية جيدا، وأجب (ي) على الأسئلة الأتية.
1- أتمم (ي) قوله تعالى من الأية 10 إلى 16 الواردة في الوضعية. (4 ن)
2- انقل الجدول إلى ورقتك واملأه من خلال الأية 10 بما يناسب (3 ن)
| الظاهرة التجويدية |
تصنيفها | تعريفها |
3 – انقل الجدول واملأه بما يناسب: (3 ن)
| المفردات |
مفهومها | خصائصها |
| الشكر | ||
| الحمد |
4- انقل الجدول واستخرج من الوضعية ما يدل على :(4 ن)
| العبادات |
أثرها الروحي | الشرك بالله | حكمـــه |
5- انقل الجدول واملأه بما يناسب. (3 ن)
| الآيــة | القيمة | ثمرة حصولها |
| قال تعالى: « ومايعبدون إلا الله» الأية 16. | ||
| قال: « لقد كان لكم في رسول الله إسوة حسنة» سورة الأحزاب أية 21. | ||
| قال تعالى: « ولا تقلن لشيء إني فاعل ذلك غدا» سورة الكهف اية 12. |
6- ما موقفك من معتقد منير وأصدقائه؟بماذا تنصحهم؟ علل جوابك بالاستشهاد.
