النص القرائي: من موروثنا الثقافي للأولى إعدادي

النص القرائي: من موروثنا الثقافي للأولى إعدادي

– عتبات القراءة

1 – ملاحظة مؤشرات النص الخارجية

الصورتان

الصورة الأولى: تجسد نوعا من الزخرفة العربية الأصيلة من إبداع الفنان المغربي القندوسي.

الصورة الثانية: تمثل رمزا من رموز الثقافة الأمازيغية المغربية و هو تحفة فنية أصيلة.

و العلاقة بين الصورتين و الموضوع هي علاقة توضيحية.

مجال النص: مجال فني ثقافي

نوعية النص: مقالة تفسيرية.

العنوان:

تركيبيا: مركب إسنادي جملة اسمية حذف المبتدأ فيها و الخبر شبه جملة و التقدير أن نقول : هذا من موروثنا الثقافي.

دلاليا: يقصد به

بداية النص و نهايته

البداية: تقدم ما أخبرنا به العنوان كموروث ثقافي: الفنون/ المعمار / الخط.

النهاية: تخلص إلى أن الفنون التي تم ذكرها تمثل هوية المغرب البصرية.

 2 – بناء فرضية القراءة

انطلاقا من الصورتين و العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول تعريف الموروث الثقافي المغربي و تشكيله للهوية الوطنية..

القراءة التوجيهية: النص القرائي : ص 180

شرح المستغلقات

المعمار: العمارة.
الكلاسيكية : القديمة.
نظرة فاحصة: نظرة دقيقة.
المعتم: المظلم.
بهاء: حسن.
التزويق:التزيين.
تستمد: تستقي و تأخذ.

الفكرة العامة: الفنون و المعمار و الخط إرث ثقافي مغربي أصيل يشكل ذاكرة بصرية و هوية مغربية عريقة.

 (التأكد من صحة الفرضية أو الفرضيات السابقة)

القراءة التحليلية

المعجم الفني /الثقافي

الفنون – ارث تاريخي و ثقافي – المعمار – الخط – كنوز الفن العربي – رموز – أشكال – التقاليد المغربية…

 معجم فن الخط و فن المعمار

معجم فن الخط	معجم فن المعمار
رموز – أشكال – ذاكرة بصرية- الأحجام – المواد-تخطيط-تلوين- التوزيع المضيء و المعتم- التزويق- الزخرفة.	ذاكرة بصرية- المواد-الزخرفة- المعمار التزيني- التزاويق-الحيطان- السقوف…

العلاقة بين الخط و المعمار هي علاقة تلازم و ترابط إد يكمل أحدهما الآخر.

مضامين النص

+ أول النص…الآن: الفنون و المعمار و الخط إرث تاريخي ثقافي.

+ و قد كان …بهاء التزويق: اندماج فني المعمار و الخط في الثقافة المغربية.

+ إن هذين الكنزين… فن الوشم: كنوز موروثنا الثقافي المغربي الأمازيغي.

+ و جميع هذه الفنون…آخر النص: الفنون تشكل هوية المغرب البصرية.

أسلوب النص: وظف الكاتب أسلوبا تفسيريا،و هده آلياته:

+ التمثيل: تقديم أمثلة من كنوز التراث المغرب الأمازيغي فنون الزخرفة- فنون المعمار…

+ التوكيد: إن هذين الكنزين…/ و قد كان المعمار…

+ الاستنتاج: و جميع هذه الفنون…

الغاية من النص: الإخبار ببعض عناصر موروثنا الثقافي المغربي الأصيل التعريف بها.

تركيب النص

يخبرنا الكاتب بأن الفن و المعمار و الخط إرث تاريخي و ثقافي و حضاري أصيل.أما المعمار و الفن فهما كنزان مترابطين متلازمين إذ يكمل أحدهما الآخر.كما يرى الكاتب أن الثقافة الأمازيغية تعزز موروثنا الثقافي بكنوز فريدة تشكل في مجموعها ذاكرة المغرب البصرية و هويته الثقافية  الفنية الأصيلة.

 

الأستاذ عبد الفتاح الرقاص