النص القرائي: الحلقة للأولى إعدادي

النص القرائي: الحلقة للأولى إعدادي

عتبات القراءة

ملاحظة مؤشرات النص الخارجية

* الصورة: ساحة مفتوحة يجتمع فيها الناس في شكل حلقة يتوسطهم شخض أو أشخاص يؤدون أدوارا فنية معينة.

* مجال النص: فني – ثقافي .

* نوعية النص: مقالة تفسيرية ..

* العنوان: الحلقة

+ تركيبيا: اسم مفرد معرف  بأل.

+ دلاليا: يقصد به الشكل الدائري الذي يشكله جمهور من الناس في فضاء مفتوح لأمر ما.

* بداية النص: تحدد مفهوم الحلقة كتظاهرة فنية.

* نهاية النص: تؤكد على أن الحلقة هي نواة للمسرح.

فرضية القراءة: انطلاقا من الصورة و العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول ظاهرة فنية تتمثل في الحلقة.

القراءة التوجيهية: النص القرائي :الحلقة ص 175

شرح المستغلقات:

المؤدين: الرواة و الممثلين.
الدرامية : المسرحية.
الارتجال: الإلقاء العفوي.
سرد: حكي ن قص.
النوادر: قد تعني الطرائف أو الأخبار النادرة.
الإيماءة : الإشارة.
يعج: يمتلئ.
يرتاده: يزوره.
يمتزج: يختلط.
فذة:عظيمة.
البؤرة :النواة.

الفكرة العامة: الحلقة ظاهرة فنية عريقة تمثل نواة التعبير المسرحي بالمغرب..

(التأكد من صحة الفرضية أو الفرضيات السابقة)

القراءة التحليلية

معجم المجال الفني و الثقافي: تظاهرة فنية – المؤدجين – الجمهور – المرح – الدراما – اللعب الارتجال – الضحك – التراث الشعبي – سرد – الحكايات – النوادر – ممثل جوال – فن القص – الإيماءة – الحلقة – الفنانين – مهارات فنية – الحكي – ألعاب بهلوانية أو سحرية – ارتجال الشعر – النكت – الحرة – الموسيقى – فنون القول – الجد – الهزل – الواقع – الخيال – بلاغة الجسد – الإيقاع – الراوي – عبيدات الرما – أولاد احماد أموسى – القراد – جحا – جحجوح – حديدان – البساط – بقشيش – لمسيح – التعبير المسرحي – عروض التسلية.

مضامين النص:

+ (بداية النص …الحلقة): الحلقة تظاهرة فنية تجمع بين الممثل و الجمهور و تستقي مادتها من التراث الشعبي.

+ (لقد كانت … هذا الفضاء) : الحلقة فضاء للعب و المهارات الفنية الحركية و الموسيقية و الإيقاعية و فنون القول من الواقع و الخيال.

+ ( و من ثمة… نهاية النص):الحلقة نواة فن المسرح.

 عناصر فن الحلقة

المادة الفنية الجمهور الراوي /الممثل لإيقاع الحكي الحركة المكان
التراث الشعبي جماعة من الناس في أعمار مختلفة. السارد – البطل – المنشط- الشخصية الرئيسية… الموسيقى سردج الحكايات و القصص  النوادر و الأخبار و الطرائف..ز ألعاب – رقص – حركات بهلوانية… الساحة – فضاء مفتوح

أسلوب النص:

اعتمد الكاتب في مقالته أسلوبا تفسيريا ،وظف فيه:

+ التعريف: تعريف الحلقة.

+ التمثيل: تقديم نماذج مجموعات و شخصيات فنية تشتغل في فضاء الحلقة: “عبيدات الرما “– “أولاد احماد أموسى” – “القراد” – “جحا “– “جحجوح “–” حديدان” – “البساط “– “بقشيش” – “لمسيح”.

+ الاستنتاج: الشاهد قول الكاتب” و من ثمة اعتبرت الحلقة….”.

مقصدية النص:

 يهدف الكاتب من مقالته وصف ظاهرة فنية و ثقافي هي  الحلقة ، و التعريف بها .
كتبها الأستاذ عبد الفتاح الرقاص

10 تعليقات

  1. اعجبني الموقع كثيرا!

  2. merci beaucoup
    c’est intéressant

  3. merci beaucoup car c’est intéressant

  4. اريد احداث النص و ايضا تركيب افكار النص

  5. يزداد إعجابي وتزيد معه استفادتي كل يوم بهذا المنتدى شكرا جزيييييييييييييلا

  6. شكرا جزيلاااا هذا الموقع راااااااااااااائع 😙😙😊❤

  7. و العلاقة بين الحقول

    مع

  8. Bien venu cette projet d’arabe
    C’est bien

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *