tarbawi

نص نظري : سمات النص المسرحي لفرحان بلبل

أشكال نثرية حديثة: نص نظري : سمات النص المسرحي لفرحان بلبل الثانية باكلوريا آداب وعلوم انسانية إشكالية النص وفرضيات القراءة: في النصف الأول من ق 19 لم يكن النقاد العرب يعرفون الكثير عن الفن المسرحي، فانبرى المسرحيون أنفسهم للتعريف بهذا الفن والدفاع عنه واتخاذه وسيلة للإقناع . وقد مثل هذه المرحلة مسرحيون نقاد أمثال ( مارون نقاش، أبو خليل القباني، …

أكمل القراءة »

مدخل الاقتداء: الرسول يرسي قيم السلم والتعايش

مدخل الاقتداء: الرسول يرسي قيم السلم والتعايش السنة الثالثة إعدادي مدخل تمهيدي: كانت المدينة قبل هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم إليها تعرف بيثرب، وكانت قبل الإسلام مسرحا للحروب ومعارك دامية وطويلة خاصة بين الأوس والخزرج ، ومزجت بين ديانات ومعتقدات مختلفة ،منها الوثنية واليهودية والحنيفية ، وساد فيها النظام القبلي الذي يكرس الطبقية والتمييز القائم على أعراف وقوانين لا …

أكمل القراءة »

Leçon de communication: Exprimer la certitude ou l’incertitude

Leçon de communication: Rapporter une idée 2ème année du collège Pour exprimer la certitude ou l’incertitude, on peut employer : La certitude (ce dont on ne peut douter) l’incertitude (Qui n’est pas sûr) -Je suis sûr (certain) que… -Je suis persuadé / convaincu que… -Il est évident (clair) que… -Il est hors de doute… -Il est sûr / certain que… -Il …

أكمل القراءة »

Leçon de communication: Exprimer le désaccord

Leçon de communication: Exprimer le désaccord 2ème année du collège Exprimer son désaccord, c’est dire qu’on n’est pas d’accord avec quelqu’un sur une idée ou une proposition. Pour exprimer son désaccord, on peut employer : – Non -Je ne suis pas d’accord -Je ne suis pas de votre/ton avis -Je suis contre -Je n’accepte pas -Je n’admets pas -Je refuse -Je …

أكمل القراءة »

Leçon de communication: Rapporter une idée

Leçon de communication: Rapporter une idée 2ème année du collège Rapporter, c’est faire le récit de ce qu’on a vu, ou entendu, ou  appris. Pour rapporter une idée ou un fait, on peut employer : -Verbes introducteurs : dire affirmer, assurer… -Verbes d’opinion : penser, croire, trouver, voir… -Prépositions : selon, d’après, pour… -Expressions : à en croire, si l’on croit… Une idée peut être …

أكمل القراءة »

Le vocabulaire du théâtre

Le vocabulaire du théâtre 2ème année du collège Acte : Division externe de la pièce en parties d’importance sensiblement égale, en fonction du déroulement de l’action. Traditionnellement, une pièce se divise en trois ou cinq actes, eux-mêmes découpés en scènes. Antagoniste. Personnage en opposition ou en conflit. Aparté : Mot ou parole que l’acteur dit à part soi (et que …

أكمل القراءة »

القرآن الكريم: سورة لقمان الجزء الأول للأولى إعدادي

القرآن الكريم: سورة لقمان الجزء الأول للأولى إعدادي تمهيد: تضمنت سورة لقمان فضيلة الحكمة وسر معرفة الله تعالى وصفاته وذم الشرك والأمر بمكارم الأخلاق والنهي عن القبائح والمنكرات،فهي تمثل بحق أفضل طرائق تربية الأولاد،وجاءت آياتها فيها رقة وحنو ولطف وهدوء،لقمان ينصح ابنه بوصايا هي قمة الآداب الاجتماعية والأخلاق الحميدة . أنشطة القراءة: الم (1) تِلْكَ آيَاتُ الْكِتَابِ الْحَكِيمِ (2) هُدًى …

أكمل القراءة »

درس عواقب استعمال المواد الكيميائية المفرط واتلاف الغابات للجذع المشرك الأدبي

المحور الثاني: عواقب استعمال المواد الكيميائية المفرط واتلاف الغابات الجذع المشرك الأدبي محاور الدرس: عواقب استعمال المواد الكیمیائیة المفرط إتلاف الغابات وعواقبه

أكمل القراءة »

درس تلوث الهواء واتلاف طبقة الأوزون والانحباس الحراري للجذع المشرك الأدبي

المحور الأول: تلوث الهواء واتلاف طبقة الأوزون والانحباس الحراري الجذع المشرك الأدبي محاور الدرس: تلوث الھواء إتلاف طبقة الأوزون الانحباس الحراري

أكمل القراءة »

درس تصنيف النباتات للجذع المشترك العلمي

الفصل الخامس: تصنيف النباتات الجذع المشرك العلمي عناصر الدرس: معاییر تصنیف النباتات تصنیف النباتات

أكمل القراءة »