الحرب العالمية الثانية: الأسباب والنتائج الأولى باك للعلوم والتكنولوجيا والتعليم الأصيل النموذج الثالث تمهيد : انطلقت الحرب العالمية الثانية مع الهجوم الألماني على بولونيا في فاتح شتنبر 1939 ليتسع الخلاف بإعلان فرنسا وإنجلترا الحرب على ألمانيا. وقد تعددت أسباب ومراحل هذه الحرب التي انتهت بإلقاء قنبلتين ذريتين على اليابان. النشاط الأول: أسباب الحرب العالمية الثانية  1 – الأسباب الغير مباشرة …

الحرب العالمية الثانية: الأسباب والنتائج الأولى باك للعلوم والتكنولوجيا والتعليم الأصيل النموذج الثاني مقدمة : في الفترة 1939 – 1945 دارت الحرب العالمية الثانية بين  دول المحور  ( ألمانيا ، إيطاليا ، اليابان )و دول الحلفاء  ( فرنسا، إنجلترا، الولايات المتحدة الأمريكية، الإتحاد السوفياتي ). فما هي أسباب و مراحل و نتائج هذه الحرب ؟  I -أسباب الحرب العالمية الثانية …

الحرب العالمية الثانية: الأسباب والنتائج الأولى باك للعلوم والتكنولوجيا والتعليم الأصيل النموذج الأول تمهيد إشكالي: أدت مخلفات معاهدات السلام و انعكاسات ازمة1929 وتصاعد قوة الأنظمة الديكتاتورية بأوربا وفشل عصبة الأمم في حل أزمات مابين 1929-1939 إلى اندلاع الحرب العالمية الثانية والتي امتدت من 1939 إلى 1945.فماهي أسبابها? وماهي النتائج المترتبة عنها؟ I-أسباب الحرب العالمية الثانية: 1-دور مخلفات معاهدات السلام والأزمة …

أوربا من نهاية الحرب العالمية الأولى إلى أزمة 1929 الأولى باك للعلوم والتكنولوجيا والتعليم الأصيل النموذج الثاني مقدمة: أنهت الحرب العالمية الاولى أوزارها سنة 1918م. وانتهت بانهزام ألمانيا و حلفائها, وفرض معاهدة فرساي على الألمان . فما هي النتائج الكبرى للحرب العالمية الاولى ؟ وكيف انعكست آثار الحرب على التطورات السياسية الدولية آنذاك ؟ I -النتائج العامة للحرب العالمية الأولى: …

الدرس اللغوي: الاتساق للثانية باك علوم جميع المسالك العلمية والتكنولوجية مثال الانطلاق “شاع في النقد الحديث البحث في الأصول الاجتماعية للعمل الأدبي أو تفسير الأدب بالنظر إلى أصوله الاجتماعية وتعليل نزعة الأدب بالنظر إلى موقعه الاجتماعي .وفي عملية التفسير هذه ،يوجه أنصار هذا الاتجاه اهتمامهم نحو مضمون الأثر ،لأنه أقدر على إبراز الدلالات الاجتماعية أو التاريخية أو النفسية فيه ،ومن …

الدرس اللغوي: جملة القسم للثانية باك علوم جميع المسالك العلمية والتكنولوجية أسلوب القسم أسلوب يراد به تأكيد شيء لدى السامع  من أجل محو أي شك في ذهنه. يتكون أسلوب القسم من : أداة القسم : وتكون حرفا مثل  : (الواو، الباء، التاء) ، أو فعلا مثل : (أحلف، أقسم). المُقسَم به : وهو القسم بكل شيء عظيم في نظر المقسم، …

الدرس اللغوي: الجملة التفسيرية للثانية باك علوم جميع المسالك العلمية والتكنولوجية   مفهوم الجملة التفسيرية هي منسوبة إلى التفسير، بمعنى كشف المراد عن اللفظ المشكل، ويقال: فسر الشيء أبانه، ومثله فسَره يفسره ويفسره فسْرًا، فمعنى التفسيرية التي تنحو نحو الإبانة والإيضاح، وقد عرفها ابن هشام بقوله: “هي الفضلة الكاشفة لحقيقة ما تليه”. ثم ذكر لها جملة أمثلة منها قوله تعالى: …

الدرس اللغوي: الجملة الشرطية للثانية باك علوم جميع المسالك العلمية والتكنولوجية   تعريف الجملة الشرطية تتركب الجملة الشرطية من ثلاثة عناصر : اداة الشرط – فعل الشرط (جملة الشرط) – جواب الشرط (جملة جواب الشرط). مثال: {من يعمل سوأ يجز به}. من : اسم شرط جازم (ا ش) يعمل سوأ: جملة الشرط (ج ش) يجز به: جملة جواب الشرط وجزائه …

الدرس اللغوي: جملة الصلة للثانية باك علوم جميع المسالك العلمية والتكنولوجية مفهوم جملة الصلة (صلة الموصول) الاسم الموصول اسمٌ مُبْهَم يحتاج دائما لإزالة إبهامِه وتوضيح المراد منه في الكلام إلى جملة تتمم معناه – تسمى جملة الصِّلة – التي تتضمن ضميرا يعود إلى الاسم الموصولِ، كي يُستفاد من الاسم الموصول مع الجملة معنى مفهوم. ولتوضيحِ هذا المفهوم، نفترض أننا نستمع …

الدرس اللغوي: النحت للثانية باك علوم جميع المسالك العلمية والتكنولوجية مفهوم النحت النحت في أصل اللغة: هو النشر والبري والقطع، يقال: نحت النجَّار الخشب والعود إذا براه وهذَّب سطوحه، ومثله في الحجارة والجبال؛ قال تعالى: ﴿ وَتَنْحِتُونَ مِنَ الْجِبَالِ بُيُوتًا فَارِهِينَ ﴾. والنحت في الاصطلاح: أن تعمد إلى كلمتين أو جملة فتنزع من مجموع حروف كلماتها كلمة فذَّة تدلُّ على …