السنة الثانية

التعبير والانشاء: مهارة التلخيص

التعبير والانشاء: مهارة التلخيص للسنة الثانية إعدادي أولا : أنشطة الاكتساب : 1- التعريف بمهارة التلخيص : التلخيص هو عملية تقليص النصوص الطويلة واختزالها في نصوص قصيرة بأسلوب شخصي يراعي مضمونه العام ، ويزيل الحشو والزوائد الموجودة فيه ، مع تجنب إضافة ما لم يكن فيه. ويفيد التلخيص في كتابة الإنشاء ومراجعة الدروس وفهمها. 2- نص الانطلاق : أعطى النبي …

أكمل القراءة »

الدرس اللغوي: صوغ المثنى و إعرابه

الدرس اللغوي: صوغ المثنى و إعرابه للسنة الثانية المثنى: تعريفه وشروط صياغته: تعريف المثنى: هو كل اسم دلّ على اثْنَيْن، أو اثْنَتَين مُتفقين في الحُروف والحَركات والمَعنى. تأمل الأمثلة التالية: ü     حضر التلميذان ——— (التلميذ + التلميذ = التلميذان). ü     رأيت تلميذتين———- (تلميذة + تلميذة = تلميذتين) ü     مررت بصديقين —— (صديق + صديق = صديقين) استنتاج: المثنى هو ما …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الدستور المغربي

التربية على المواطنة: الدستور المغربي للسنة الثانية إعدادي مرجع فضاء الاجتماعيات مقدمـة: يعتبر الدستور أسمى قانون في البلاد. – فما معنى الدستور؟- وما التطور الذي عرفه الدستور المغربي؟ – وما الخصائص التي يحددها لنظام الحكم في المغرب؟- وما هي الحقوق والواجبات التي ينص عليها؟   1- تطـور الدستور المغربي عبر عدة محطات:  1-1: مفهوم الدستور: الدستور المغربي هو مجموعة من القواعد التي تنظم حياة المجتمع …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الدستور المغربي: القانون الأسمى للدولة

التربية على المواطنة: مقومات الدولة المغربية للسنة الثانية إعدادي مرجع منار الاجتماعيات مقدمة وُضع أول دستور مغربي عقب الاحتلال سنة 1962، وقد تم تعديله ومراجعته عدة مرات لمسايرة التطورات العامة بالبلاد. فماهي مبادئ الدستور؟  وماهي أهم حقوق وواجبات المواطنين الدستورية؟ I- يتميز الدستور المغربي بالمرونة:  -1تعريف الدستور: الدستور هو مجموعة من القواعد القانونية، تساهم في تنظيم الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية بالبلاد. …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: مقومات الدولة المغربية

التربية على المواطنة: مقومات الدولة المغربية للسنة الثانية إعدادي مرجع فضاء الاجتماعيات مقدمـة: تعد الدولة المغربية من أقدم الدول الموجودة في العالم.- فما هي مقومات الدولة المغربية؟- وما مميزات نظام الحكم فيها؟ 1- المقوم الترابي ورموز سيادة الدولة المغربية:   1-1: حدود الدولة المغربية:  من مقومات الدولة المغربية حدودها الترابية، وبالنسبة للمغرب، فهو يتميز بموقع استراتيجي يقع شمال غرب القارة الإفريقية، مساحته …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: مقومات الدولة المغربية

التربية على المواطنة: مقومات الدولة المغربية للسنة الثانية إعدادي مرجع منار الاجتماعيات مقدمة: تتنوع مقومات الدولة المغربية بين الترابية والبشرية ونظام الحكم السياسي. فما هي أهم مميزات وخصائص كل مقوم؟ I- المقوم الترابي: يقع المغرب شمال غرب إفريقيا، ويحده البحر الأبيض المتوسط شمالا، والمحيط الأطلسي غربا، والجزائر شرقا، وموريطانيا جنوبا. ويمتد على مساحة 710850 كلم مربع، إضافة إلى أجوائه ومياهه الإقليمية، …

أكمل القراءة »

النص القرائي: معاملة المسلمين لغيرهم للسنة الثانية إعدادي

أولا: عتبة القراءة 1-    ملاحظة مؤشرات النص أ – صاحب النص: – اسمه الكامل: عفيف عبد الفتاح طبارة – تاريخ و مكان الازدياد: ولد الأستاذ عفيف في بيروت سنة 1923 – صفته العلمية: أديب و مفكر إسلامي – من مؤلفاته: ” روح الدين الإسلامي ” – “مع الإنسان في القرآن ” –” روح الصلاة في الإسلام “–” الخطايا في  نظر …

أكمل القراءة »

النص القرائي: من خطبة للرسول صلى الله عليه و سلم للسنة الثانية إعدادي

الحَمْدُ للهِ. أحْمَدُهُ وأسْتَعينُهُ، وأَسْتَغْفِرُهُ وَأَسْتَهْديهِ، وَأُومِنُ بِه وَلا أكفُرهُ، وأُعادِي مَنْ يَكفُر به. وَأَشْهَدُ أنْ لا إلٰهَ إلاَّ اللهُ وَحْدَه لا شَريكَ لَهُ. وأشْهَدُ أنَّ مُحَمَّداً عَبْدُهُ ورَسولُه، أَرْسَلَهُ بالهُدَى ودِينِ الحَقِّ،والنُّورِ والمَوْعِظَةِ والحِكمَة عَلَى فَتْرةٍ مِنَ الرُّسل،وقلّةٍ مِنَ العَلْمِ،وضَلاَلَةٍ مِن النَّاسِ،وانقطاعٍ من الزَّمَانِ ودُنُوٍّ من السَّاعَةِ،وقُرْبٍ من الأجَلِ.مَنْ يُطِعِ اللهَ ورَسولَه فَقَدْ رَشَدَ. ومَن يَعْصِ اللهَ ورَسولَه فَقَدْ غَوَى وفَرَّطَ وضَلَّ ضَلاَلاً بَعيداً.أُوصِيكم …

أكمل القراءة »

النص القرائي: من صفات المؤمنين للسنة الثانية إعدادي

قال الله سبحانه و تعالى في سورة الفرقان:  وَعِبَادُ الرَّحْمَنِ الَّذِينَ يَمْشُونَ عَلَى الْأَرْضِ هَوْنًا وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلَامًا (٦٣) وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِيَامًا (٦٤) وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا اصْرِفْ عَنَّا عَذَابَ جَهَنَّمَ إِنَّ عَذَابَهَا كَانَ غَرَامًا (٦٥) إِنَّهَا سَاءَتْ مُسْتَقَرًّا وَمُقَامًا (٦٦) وَالَّذِينَ إِذَا أَنْفَقُوا لَمْ يُسْرِفُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا (٦٧) وَالَّذِينَ لَا يَدْعُونَ مَعَ اللَّهِ إِلَهًا …

أكمل القراءة »

النص القرائي: الموسيقى للثانية إعدادي

أولا : عتبة القراءة       1- ملاحظة النص: – صاحب النص: + جبران خليل جبران. + ولد سنة 1883 بلبنان . + أديب و فنان و فيلسوف . + كان من مؤسسي الرابطة القلمية بالمهجر. + من مؤلفاته: الأجنحة المتكسرة – الأرواح المتمردة – النبي – العواصف – البدائع و الطرائف – المواكب – دمعة و ابتسامة… + توفي عام …

أكمل القراءة »
تابعنا على فيسبوك close[x]