التعبير و الانشاء: مهارة إنتاج نص حكائي الجذع المشترك الادبي 1- أنشطة الاكتساب تقديم المهارة توظيف الوصف في نص حكائي يستلزم الانتباه إلى ما يلي: – الموصوف: قد يكون شخصية أو فضاء أو موقفا أو أشياء مرتبطة بهذه المكونات. – الواصف: وهو السارد بكل سلطته الوصفية بما فيها من رؤية وزوايا وصف ورسائل موجهة إلى المروي له. – طريقة الوصف: …

سياق النص شغف النقد العربي بالمفاضلة فألفت كتب في طبقات الشعراء وفحولهم والعلماء ومراتبهم، واتخذت المفاضلة في العصر العباسي منهجا نقديا دقيقا له أسسه وإجراءاته التحليلية، ففوضل بين الشاعر والشاعر، والمعنى وأخيه، والغرض ونظيره، والاستعمال وشبيهه، والفن وتربه. وممن اشتغل بالمفاضلة الآمدي في الموازنة بين الطائيين والقاضي الجرجاني في الوساطة بين المتنبي وخصومه. واتخذت المفاضلة أحيانا شكل مناظرات طريفة أو …

تحليل النصوص: النص الحجاجي التفسيري: القديم والجديد لطه حسين الجذع المشترك الأدبي سياق النص لعل من أهم القضايا التي أثيرت إبان اليقظة العربية, و التي كانت مثار خلاف شديد بين النقاد والأدباء , هي قضية القديم و الجديد . و هي قضية متجذرة في الفكر النقدي والانشغال الأدبي الإبداعي العربي منذ اختلط العرب بالأمم التي فتحوها وانصهرت ثقافتهم بعلومها وآدابها …

درس النصوص: الحجاج: نمط التفسير -مدخل مفاهيمي- الجذع المشترك الأدبي – النص الحجاجي التفسيري مدونة علمية أو معرفية تختزن مقاربة لقضية أو تيار أدبي أو فكري أو علمي، موجهة إلى متلق يسعى إلى نبش خيوط تلك القضية أو الا تجاه، وتستبطن هذه المقاربة التفسيرية شكلا من الرؤية وصنفا من المواقف يجرى تمريره في ثنايا المحمول المنطقي الموسوم برصانة الاستدلال ووضوح …

تحليل النصوص: النص الحجاجي الاخباري: إبراهيم عليه السلام يناظر قومه الجذع المشترك الأدبي سياق النص الخطابة والمناظرة من الخطاب الحجاجي، تسود في الأولى مقاربة بلاغية ، وفي الثانية مقاربة منطقية صرفة، ومدار الحجاج في الخطابة الإقناع في مجال المحتمل والمسائل الخلافية القابلة للنقاش ، وتتاأسس على مقدمة تثير المتلقي إلى الموضوع وسرد تساق فيه الوقائع إلى المخاطب مختزلة مضبوطة واستدلال …

درس النصوص: الحجاج: نمط الإخبار -مدخل مفاهيمي- الجذع المشترك الأدبي مفهوم الحجاج و الياته – الحجاج هوالاستدلال على صحة الرأي أو بطلانه عبر جملة من المداخل والنتائج المنطقية الواقعية أوالحسية أوالعقلية، موجه إلى متلق مفرد أو متعدد بهدف إقناعه بفكرة أو موقف أومعتقد. – الحجاج حاضر في كل أشكل التخاطب بصورة غير منظمة،غير أنه في الخطاب المعياري الذي يروم الإقناع …

بلاغ المركزيات الأربع: نجاح‬ كبير للإضراب العام الوطني نص البلاغ: – بلغت نسبة النجاح ما بين 75 و 80 % في الوزارات – بلغت النسبة النجاح في الجماعات المحلية 93 % – نسبة النجاح 100 % في الجماعات المحلية بمدينة الدار البيضاء الرباط مراكش تطوان طنجة ومدن أخرى. – المركزيات النقابية تهنئ عموم الموظفين والموظفات على نجاح الإضراب، فهل تستخلص …

تحديث جديد لموقع الموارد البشرية بتاريخ 07/12/2015 الرايط من هنـــــــا

دعامة من الحديث النبوي الشريف: أركان الإسلام للسنة الثانية إعدادي 1- نص الحديث: عن أبي عبد الرحمن عبد الله بن عمر بن الخطاب رضي الله عنهما قال : سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول : ( بني الإسلام على خمس : شهادة أن لا إله إلا الله ، وأن محمدا عبده ورسوله ، وإقام الصلاة ، وإيتاء الزكاة …

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: الوسطية والاعتدال في النفقات للسنة الثانية إعدادي مقرر إحياء التربية الإسلامية 1) النصوص: الآية 67 من سورة الفرقان (إحياء التربية الإسلامية). الحديث الأول، ص:44 ( إ- ت- إ) . 2) الشروح: ص: 44 3) توثيق النصوص: سورة الفرقان: السورة : سورة الفرقان نوعها : مكية عدد آياتها : 77 آية ترتيبها في القرآن الكريم : 25 سبب …