مادة التربية الإسلامية: فرض محروس رقم 02 الدورة 1 الاولى إعدادي -ن 10-

الوضعية التقويمية:

دار حوار بين زملائك حول ” أهمية حفظ النفس ورعايتها ” حيث ركز أحمد على دعوة الإسلام إلى وقايتها من كل ما يضرها برعايتها وأداء حق الله عليها من الطهارة المعنوية والحسية وأداء الصلوات مع استحضار مراقبة الله تعالى للعباد مستدلا بقوله تعالى : ” وَلَقَدْ خَلَقْنَا الإِنْسَانَ وَنَعْلَمُ مَا تُوَسْوِسُ بِهِ نَفْسُهُ وَنَحْنُ أَقْرَبُ إِلَيْهِ مِنْ حَبْلِ الْوَرِيدِ ” (سورة ق الآية 16)

في حين دعت سمية زملاءها إلى الثبات على الحق والتمسك به ولزوم الطريق المستقيم اقتداء برسول الله في ثباته أمام اغراءات المشركين واعتداءاتهم باعتباره ــ الثبات ــ دليلا على قوة الإيمان بالله وبيوم القيامة خاتمة قولها بقوله تعالى: “وَمَنْ يَكْفُرْ بِاللَّهِ وَمَلائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَقَدْ ضَلَّ ضَلالا بَعِيدًا” (النساء الآية 136 ).

اقرأ الوضعية وأجب عما يلي :

1 ـ واصل كتابة الآية أعلاه مع الشكل إلى قوله تعالى : ….. ما كنت منه تحيد ” (2)

2 ــ اشرح : ــ ما توسوس به نفسه : (0.5)

3ــ استخرج من الآيتين أعلاه مثالين لمد الصلة الصغرى (0.5)

4 ـ عرف بما تحته خط الإيمان بالله : (1)

5 ــ استخرج من الوضعية ما يلي :

ــ مفهوم الثبات (0.5)

ــ أنواع الطهارة (0.5)

ــ أركان الإيمان (1)

ــ واجبنا تجاه رسول الله (1)

6 ــ شطب على ما لا يفيد الإيمان بالبعث والجزاء : ــ الشرك ــ التعاون ــ التوحيد ــ الظلم ــ منع الخير ــ الإخلاص (1.5)

7 ــ أذكر عاملا أو سببا جعل رسول الله يثبت أمام تعذيب المشركين (1)

8 ــ اذكر مظهرين لثبات رسول الله : (2)

9 ــ صل بسهم بين النصوص الشرعية والمستفاد منها : (3)

النصوص الشرعية	المستفاد منها
ــ قال تعالى : “وَلا تَقْتُلُوا أَنْفُسَكُمْ إِنَّ اللَّهَ كَانَ بِكُمْ رَحِيمًا”	ــ تجنب إلحاق الضرر بالنفس
ــ قال تعالى: “لا تُكَلَّفُ نَفْسٌ إِلا وُسْعَهَا “	ــ وجوب التأكد من صحة ما يعرض في وسائل الاتصال
ــ قال تعالى : “وَلا تُلْقُوا بِأَيْدِيكُمْ إِلَى التَّهْلُكَةِ “	ــ تحريم قتل النفس .
ــ قال تعالى: ” يَأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا “	ــ عدم تحميل النفس ما لا تطيق .
ــ قال رسول الله : “طلب العلم فريضة على كل مسلم “	ــ الدعوة إلى الثبات بالصبر.
ــ قال تعالى: “فَاصْبِرْ عَلَى مَا يَقُولُونَ وَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ “	ــ وجوب تثقيف النفس بالعلم .

10 ــ محمد أحد سكان قريتك أثار انتباهك بدنه وثيابه المتسخة و اكثاره من التيمم عند إرادته للصلاة.

أ ــ بين له ثلاثة أعذار مبيحة للتيمم (1.5)

ب ــ بماذا تنصحه تجاه نفسه (1)

11 ــ املأ الجدول بما يلي : غسل اليدين إلى المرفقين ــ غسل اليدين إلى الكوعين ــ الجنابة ــ النية ــ الذلك ــ المضمضة ــ رد مسح الرأس ــ الحيض ــ النفاس (3)

سنن الوضوء

فرائض الوضوء

موجبات الغسل

ــ