وحدة التربية العقلية والمنهجية: الإسلام دين العقل والعلم – ن2-

وحدة التربية العقلية والمنهجية: الإسلام دين العقل والعلم للسنة الثانية إعدادي

مقرر إحياء التربية الاسلامية

 1) النصوص:
الآية 17من سورة الحديد (إحياء التربية الإسلامية).
الحديث الأول، ص:  28 ( إ- ت- إ) .

2) الشروح:
ص: 28 (كتاب التلميذ(إ- ت- إ) السنة الثانية إعدادي).

3 ) توثيق سورة الحديد :
السورة : سورة الحد يد
نوعها : مدنية
عدد آياتها : 28 آية
ترتيبها في القرآن الكريم : 57
سبب تسميتها : سميت بهذا الاسم لذكرالحديد بها.

4) مضامين النصوص:
الآية 17من سورة الحديد: دعوة الإسلام إلى تسخير العقل في تأمل الآيات الكونية الدالة على قدرته تعالى وعظمته.

الحديث الأول، ص:28( إ- ت- إ): مفهوم العلم وفرضيته على كل مسلم ومسلمة.

الاستنتاج:
مفهوم العلم: هو معرفة الشيء وإدراكه على حقيقته، ويتوصل إليه الإنسان عن طريق استخدام العقل، وهو ضد الجهل، فرضه الله تعالى علينا لما له من دور شديد الأهمية في إخراج الناس من ظلمات الجهل والأمية إلى النور والهداية.

مفهوم العقل: هو نعمة أنعم الله بها علينا، بواسطته نستطيع التمييز بين الخير والشر، وبين الحق والباطل. ومن أعظم ثمراته تحصيل العلم.

أهمية العلم: به ندرك حقائق الأمور، ونتعرف على حقوقنا و واجباتنا، ونكتشف أسرار الكون، ونستشف منه عظمة الخالق عز وجل. وقد خص الله العلماء بالدرجات الرفيعة عنده، واعتبرهم ورثة الأنبياء على عكس غيرهم من الجهلاء الذين يعطلون دور العقل، ويقلدون غيرهم تقليدا أعمى. كما حث الإسلام على تعلم جميع العلوم الدينية منها والدنيوية شريطة أن تكون نافعة للبشرية جمعاء. أما إذا كانت عكس ذلك، فهي محرمة شرعا كالأسلحة النووية، والاستنساخ البشري .