لغة فرنسية:الامتحان الموحد المحلي للسادس ابتدائي -نموذج4

Texte:

Le loup et les sept chevreaux

     Il était une fois une vieille chèvre qui avait sept petits chevreaux. Un jour, comme elle voulait aller dans la forêt pour y chercher de la nourriture. Elle dit à ses sept petits : «chers enfants, je m’en vais dans la forêt, prenez garde au loup : s’il entre ici, il vous mangera.»

Les chevreaux répondirent: « Mère chérie, nous ferons bien attention, partez sans vous faire de souci.»

   Alors la chèvre, rassurée, se mit en route.

   Peu de temps après, quelqu’un frappa à la porte et cria: «ouvrez mes chers enfants, c’est votre mère.»

   Mais les petits chevreaux, à sa grosse voix, reconnurent le loup. « Nous ne t’ouvrirons pas, dirent-ils, tu n’es pas notre mère, elle a une voix douce et aimable, tu es le loup.»

1. Compréhension et lexique (14 pts)
2. Quel est le type de ce texte ?                                                         (2pts) …………………………………………………………………………………..

2. Pourquoi la chèvre voulait aller dans la forêt ?                                  (2pts) ………………………………………………………………………………………………………

3. Quel est le nombre de ses petits?                                                 (2pts) …………………………………………………………………………………………

4. Qui vient frapper à la porte des petits chevreaux ?                (2pts)                         ……………………………………………………………………………….. ..

5. relève dans le texte le synonyme des mots:

Dévorera = ……………. ; Chemin = ……………………           (2pts)

6. Cherche dans le texte le contraire de:

Une jeune # …………………….. ; Sort # ……………………………         (2pts)

7. Classe les mots suivants selon l’ordre alphabétique:   loup – chèvre – route – forêt    (2pts)  ………………………………………. ……………………………………………………..

1. Grammaire: (7 pts)
2. Indique la fonction des compléments suivants : C.C.L – C.O.D – C .O.I                  (3pts)

La phrase	La fonction du complément souligné
Le loup frappa à la porte.
les petits chevreaux reconnurent le loup.
La chèvre voulait aller dans la forêt.

2. Indique la nature des mots soulignés: article défini – article indéfini – adj. possessif- adj. numéral (2pts)

Les phrases	La nature du mot souligné
La chèvre avait sept petits chevreaux
Ouvrez mes chers enfants.
Elle a une voix douce et aimable.
Les chevreaux feront bien attention

3. Remplace le G.N.S par un pronom dans les phrases: (2pts)
   1. la chèvre allait dans la forêt.            ………………………………………………..
   2. le loup frappe à la porte.                   ………………………………………………………

1. Conjugaison: (7 pts)

Mets les verbes aux temps demandés:

1. Les chevreaux …………………..     (avoir au passé composé)       (1.5pt)
2. Vous ……………… à la forêt. (aller au futur)                 (1.5pt)
3. La chèvre …………………… ses petits.        (conseiller au présent)    (1.5pt)
4. Tu …………………… à la porte.           (frapper passé récent)     (1.5pt)
5. Le loup ………………… méchant.           (être à l’imparfait)             (1 pt)

1. Orthographe : (6pts)
2. Mets au pluriel les mots suivants :    (2pts)

      mal: ………………. – bijou: ……………….. – vitrail: ………………- bleu: ……………………..

2. Complète avec : là/la/où/ou :  (4pts)                                                                                                                    Le loup se demande:«……… se trouve la maison de……… chèvre ? ……… ……. loin dans ………forêt?

1. Expression écrite: (6 pts)

Pour connaître la fin de cet histoire enrichis le texte avec les mots suivants :  la forêt / petits / sa maison / méchant / noires / doucement.

Le ……………….loup se déguisa en chèvre et revint frapper à la porte des………………… chevreaux. Mais ceux-ci, ouvrirent la fenêtre …………………….. et virent ses pattes ……………………

Quand la chèvre revint et trouva le loup devant…………………… et elle lui donna un coup de corne très fort qu’il s’enfuit dans…………………..