أولا : تعريف التمييز : * صل بسهم الجملة التاليتين ، بما يناسب في الجهة المقابلة : - قطفت عشرين………………..…
إعراب العدد وبناؤه . القسم الأول : الرقم واحد : كما نعرف أنه لا تمييز له ويكتفى بذكر المعدود فتقول…
أولا : الأعداد المفردة : وهي الأعداد من 1 إلى 10 و مائة و ألف و مليون ومضاعفاتها التراكيب العدد…
تمهيد: نستعمل عادة في حياتنا كلمات مثل: كتاب التلميذِ - ساحة المدرسةِ – حارس الغابةِ. ما هي ملاحظتك الأولية؟ ما العلاقة الرابطة بين الاسم الأول…
أولا: تحديد الظاهرة و ملاحظتها * المجموع (أ) 1 – تعلمت في مدرسة الحياة. 2 - اهتم فلاحا القرية بالأرض…
أولا تحديد الظاهرة اللغوية و ملاحظتها حضر التلاميذ إلا زيد. ثانيا الوصف و التحليل إذا تأملنا المثال أعلاه نجد أن :…
نماذج في الإعراب: 1- رَجَعَ الفَرِيقُ مُنْتَصِراً: رَجَعَ: فعل ماض مبني على الفتح. الفَرِيقُ:فاعل مرفوع،وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.…
الحَــالُ. تعريفه: اسمٌ فضلةٌ، نكرةٌ، منصوبٌ، يُبيِّنُ هيئةَ اسمِ معرفةٍ قبلَهُ يُسمَّى صاحبَ الحالِ،ويَصْلح جوابا بعد سؤال: كَيْفَ؟ مثال: ●…
أولا تحديد الظاهرة اللغوية و ملاحظتها يعيش الأطفال متشردين. يعيش الأطفال حياتهم قاسية. تركت الفتاة جاهلة. الماء صرفا شربا. يعيش…
الدرس اللغوي: العلم السنة الأولى إعدادي أولا: تحديد الظاهرة و ملاحظتها + أحمد-أسد- مراكش + عبد الله سبويه-جاد المولى +…