أرشيف الوسم : الثانية إعدادي

وحدة التربية التواصلية والإعلامية: حفظ حاسة السمع – الدرس 1- للسنة الثانية    مدخل – ما هي أعظم نعمة أنعم الله بها على الإنسان؟ – ما فائدة الحواس؟ – كيف يجب على المسلم أن يعتبر الحواس؟ – ماذا يجب علينا تجاه نعمة الحواس؟ قراءة النصوص : – الآية 78 من سورة المؤمنون. [الكتاب المدرسي] – الآية 19 – 20 من …

وادي العيون في سنوات الخير يظهر الخير ، أول ما يظهر ، في وادي العيون ، إذ إضافة الى غزارة المياه التي تملأ الأحواض الثلاثة المحيطة بالنبع ، فان مياه العيون تنحدر الى أماكن لم يكن متوقعا أن تصلها . وفي تلك السنين تزرع الخضرة وتظهر النباتات المختلفة ، خاصة التي تأتي مع الأمطار المبكرة . ويتصرف الناس عامتهم في …

التلوث الضجيجي للبيئة يعتبر الضجيج جزءا له اهميته في قطاع تلوث البيئة ٬ فما أقبح أن يشق سكون المدينة أو القرية التي تعيش فيها أزيز سيارة على الطريق ٬ أو هدير طائرة نفاثة ! لقد أدرك الإنسان حديثا هذا النوع من التلوث حينما اكتشف أن هناك بعض الشباب يعانون فقدا دائما في السمع٬ نتيجة لدأبهم على سماع الموسيقى الصاخبة لفترات …

وحدة التربية الصحية والوقائية: الفوائد الصحية للعبادات في الإسلام السنة الثانية إعدادي نصوص الانطلاق يقول الله تعالى:”لمسجد أسس على التقوى من أول يوم أحق أن تقوم فيه, فيه رجال يحبون أن يتطهروا والله يحب المطهرين” سورة التوبة الآية 108. عن أبي هريرة رضي الله عنه قال:قال رسول الله صلى الله عليه وسلم “قال الله عز وجل كل عمل ابن آدم …

وحدة التربية الصحية والوقائية : الآفات الصحية وكيف عالجها الإسلام ( التدخين- المخدرات- الخمر) السنة الثانية إعدادي نصوص الانطلاق: يقول الله تعالى:”يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَيْسِرُ وَالأَنْصَابُ وَالأَزْلامُ رِجْسٌ مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فَاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ ( 90 ) إِنَّمَا يُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَنْ يُوقِعَ بَيْنَكُمُ الْعَدَاوَةَ وَالْبَغْضَاءَ فِي الْخَمْرِ وَالْمَيْسِرِ وَيَصُدَّكُمْ عَنْ ذِكْرِ اللَّهِ وَعَنِ الصَّلاةِ فَهَلْ أَنْتُمْ مُنْتَهُونَ …

وحدة التربية الصحية والوقائية :الآفات الصحية وكيف عالجها الإسلام ( التدخين- المخدرات- الخمر) السنة الثانية إعدادي   1) النصوص: ** قال تعالى : ” يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَيْسِرُ وَالْأَنصَابُ وَالْأَزْلَامُ رِجْسٌ مِّنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فَاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ   ﴿90﴾  نَّمَا يُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَن يُوقِعَ بَيْنَكُمُ الْعَدَاوَةَ وَالْبَغْضَاءَ فِي الْخَمْرِ وَالْمَيْسِرِ وَيَصُدَّكُمْ عَن ذِكْرِ اللَّـهِ وَعَنِ الصَّلَاةِ فَهَلْ أَنتُم …

وحدة التربية الصحية والوقائية : الوقاية الصحية في الإسلام للسنة الثانية إعدادي مقرر إحياء التربية الإسلامية 1) النصوص: يقول تعالى:”ولا تلقوا بأيديكم إلى التهلكة”سورة البقرة 195 عن عبد الرحمن بن عوف أنه قال في الطاعون : سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول:”إذا سمعتم به بأرض فلا تقدموا عليه, وإذا وقع بأرض وأنتم بها فلا تخرجوا فرارا منه” أخرجه …

أولا : تعريف النعت : * تأمل ما يلي : – نجحت التلميذة المجتهدة             – مررت بمهندس مبدع – اشتريت قميصين جديدين          – جاء اللاعبون المتميزون * حدد الموصوف والصفة في كل جملة –  ما الاسم الآخر الذي يطلق عليهما ؟  – حدد العلاقة بينهما من حيث التذكير والتأنيث والإفراد والتثنية والجمع – ما إعراب النعت في كل جملة ؟ …

التَّمْيِيزُ. تعريفه: التَّمْيِيزُ اسم نَكِرة مَنْصُوب يُوَضِّحُ كلمةً أو جملةً مُبْهَمَةً قَبْلَهُ ( مُمَيَّزٌ)، تَصْلُحُ لأن يُرَاد بها أشياء كثيرة. أقسامه: 1- التَّمْيِيزُ الْمَلْفُوظُ : يُوَضِّحُ كلمة ًواحدة مُبْهَمَةً قبله، ويُسمى أيضا تمييزَ المُفردِ أو تمييزَ الذَّاتِ، وهو أنواع: أ- تَمْيِيزُ الكَيْلِ : اشْتَرَيْتُ رِطْلاً بَلَحاً. ب- تَمْيِيزُ الوَزْنِ : شَرِبْتُ لِتْراً حَلِيباً. ج- تَمْيِيزُ المِسَاحَةِ : حَصَدَ الفَلاَّحُ هِكْتَاراً …

أولا : تعريف التمييز : * صل بسهم الجملة التاليتين ،  بما يناسب في الجهة المقابلة : – قطفت عشرين……………….. -طاب المجتهد………………… – منزلا – سمكة – وردة – مقعدا – مصباحا – نافذة – نفسا *  هل معنى الجملتين تام قبل أن تصلهما بالاسم المناسب في الجهة المقابلة ؟ ما الدور الذي أداه هذا الاسم في الجملة ؟ كيف …