أرشيف الوسم : التربية على المواطنة

التربية على المواطنة: مقومات الدولة المغربية

التربية على المواطنة: مقومات الدولة المغربية للسنة الثانية إعدادي مرجع منار الاجتماعيات مقدمة: تتنوع مقومات الدولة المغربية بين الترابية والبشرية ونظام الحكم السياسي. فما هي أهم مميزات وخصائص كل مقوم؟ I- المقوم الترابي: يقع المغرب شمال غرب إفريقيا، ويحده البحر الأبيض المتوسط شمالا، والمحيط الأطلسي غربا، والجزائر شرقا، وموريطانيا جنوبا. ويمتد على مساحة 710850 كلم مربع، إضافة إلى أجوائه ومياهه الإقليمية، …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: النقابات والمنظمات المهنية للسنة الثانية إعدادي

التربية على المواطنة: النقـابـات والمنظمات المهنية للسنة الثانية إعدادي مقرر فضاء الاجتماعيات مقدمـة: يضمن الدستور المغربي حرية ممارسة العمل النقابي وتأسيس المنظمات المهنية. – فما معنى النقابة والمنظمة المهنية؟ – وما دلالة الاحتفال بفاتح ماي؟ І – مفهوم النقابة والمنظمات المهنية وشروط تأسيسها: 1 ـ مفهوم النقابة والمنظمة المهنية: النقابة تنظيم قانوني، يتكون من أشخاص يتعاطون لمهنة واحدة أو مهن …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: النقابات والمنظمات المهنية للسنة الثانية إعدادي

التربية على المواطنة: النقـابـات والمنظمات المهنية للسنة الثانية إعدادي مقرر منار الاجتماعيات مقدمة: تساهم النقابات المهنية في توعية المنخرطين وصيانة حقوقهم والدفاع عن مطالبهم. فما هي أهم شروط تأسيس النقابات؟ وما هي أهم أساليب عملها؟   І- يسمح القانون بإحداث النقابات: 1- تتميز النقابات بالتنوع: النقابات عبارة عن هيئات مهنية تدافع عن حقوق الطبقة العاملة، وتتنوع حسب القطاعات المهنية كنقابة …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الأحزاب السياسية ودورها في تأطير المواطنين

التربية على المواطنة: الأحزاب السياسية ودورها في تأطير المواطنين للسنة الثانية إعدادي مقرر منار الاجتماعيات مقدمة: يسمح القانون المغربي بإحداث الأحزاب والمنظمات السياسية، وتساهم هذه الأحزاب في تأطير وتوعية المواطنين. فما هي أهم مهام وشروط تكوين الأحزاب؟ І- يحدد القانون شروط تكوين الأحزاب: يسمح القانون المغربي للمواطنين بتأسيس الأحزاب والجمعيات السياسية، شريطة أن يكونوا من جنسية مغربية، ويعتمدوا على تمويل وطني …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الأحزاب السياسية ودورها في تأطير المواطنين

التربية على المواطنة: الأحزاب السياسية ودورها في تأطير المواطنين للسنة الثانية إعدادي مقرر فضاء الاجتماعيات مقدمـة: يضمن الدستور المغربي حرية الانخراط في الأحزاب السياسية.- فما معنى الحزب السياسي؟- وما هي شروط تأسيسه؟- وما هي هيكلته والدور الذي يؤديه؟ І – مفهوم الحزب وشروط تأسيسه بالمغرب: 1 ـ تعريف الحزب السياسي: الحزب السياسي هو هيئة تتكون من جماعة منظمة من المواطنين يعملون …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الحريات العامة بالمغرب للسنة الثانية إعدادي

التربية على المواطنة: الحريات العامة بالمغرب للسنة الثانية إعدادي مقرر فضاء الاجتماعيات مقدمـة: يضمن الدستور المغربي مجموعة من الحقوق والحريات العامة لكافة المواطنين.- فما هو مدلول الحريات العامة؟- وما هي الحريات التي يضمنها الحق في حرية الرأي والتعبير؟- وما التطور الذي عرفه تنظيم الحريات العامة بالمغرب І – مدلول الحريات العامة وأنواعها: 1 ـ مدلول الحريات العامة: تسمى الحقوق التي …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الحريات العامة بالمغرب للسنة الثانية إعدادي

التربية على المواطنة: الحريات العامة بالمغرب للسنة الثانية إعدادي مقرر منار الاجتماعيات مقدمة: تُعرَف مختلف الحقوق التي يمارسها المواطنون طواعية بالحريات, وتوصف بأنها عامة لكونها من حق الجميع. فماهي أهم الحريات التي حددها القانون الدولي؟ وماهي أهم التحولات التي شهدها القانون الوطني؟ –І تضمن القوانين الدولية و الوطنية ممارسة الحريات العامة: 1-   القانون الدولي:  ضمن الإعلان العالمي لحقوق الإنسان الصادر …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الحقوق المدنية و السياسية

التربية على المواطنة: الحقوق المدنية و السياسية للسنة الثانية إعدادي مقدمة: تنص القوانين الدولية والتشريعات الوطنية على ضرورة احترام الحقوق المدنية والسياسية لسائر الأفراد. فماهي أهم الحقوق المدنية و السياسية؟ وكيف يعالج المغرب الخروقات القانونية ؟ -І يضمن القانون الدولي الحقوق المدنية و السياسية ينص العهد الدولي الصادر عن الأمم المتحدة سنة 1966على ضمان عدة حقوق مدنية وسياسية لجميع الأفراد: …

أكمل القراءة »

درس إلى أين ألجأ في حالة خرق حق من حقوقي الدستورية أو حقوق غيري؟

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : إلى أين ألجأ في حالة خرق حق من حقوقي الدستورية أو حقوق غيري؟ النموذج الأول مقدمة: لضمان حماية الحقوق الدستوري للمواطنين شرَّعَت الدولة عدة قوانين ووضعت عدة أجهزة ومؤسسات لإنصاف عدة المتضررين. فما هي الحقوق التي تتعرض للخرق؟ وما هي الفئات التي تتعرض حقوقها للخرق؟ وما هي الأجهزة والمؤسسات الكفيلة بحمايتها؟ 1-أمثلة …

أكمل القراءة »

درس تخليق الحياة العامة: المفهوم والآليات اقتراح خطة لمحاربة الرشوة

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : تخليق الحياة العامة: المفهوم والآليات اقتراح خطة لمحاربة الرشوة  النموذج الثاني مقدمة: يعتبر انتشار الرشوة وفساد الإدارة من أخطر المشاكل التي علينا مواجهتها لتخليق الحياة العامة. – فما المقصود بتخليق الحياة العامة؟ وما هي الآليات الكفيلة بذلك؟ وما هي الرشـوة؟ – وكيف يمكننا محاربتها؟ 1-مفهـوم تخليق الحياة العامة وآلياتهـا: 1-1-ما المقصود بتخليق …

أكمل القراءة »