السنة الثالثة

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 5

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 5

أكمل القراءة »

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 4

مادة التاريخ (6 ن): حدد موضوع الوثيقة. (0.5 ن) اذكر ما المقصود بـ: (2 ن) – التعويضات. – الدول المنتصرة. اذكر النتائج السياسية للحرب العالمية الأولى. (1.5 ن) عرف بما يلي (2 ن): عصبة الأمم – التحالف الثلاثي. معاهدة الصلح مع ألمانيا المعاهدة تاريخها الدولة التي فرضت عليها المعاهدة أهم مضامينها فرساي 28 يونيو 1919 ألمانيا تحميل ألمانيا مسؤولية الحرب …

أكمل القراءة »

درس إلى أين ألجأ في حالة خرق حق من حقوقي الدستورية أو حقوق غيري؟

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : إلى أين ألجأ في حالة خرق حق من حقوقي الدستورية أو حقوق غيري؟ النموذج الأول مقدمة: لضمان حماية الحقوق الدستوري للمواطنين شرَّعَت الدولة عدة قوانين ووضعت عدة أجهزة ومؤسسات لإنصاف عدة المتضررين. فما هي الحقوق التي تتعرض للخرق؟ وما هي الفئات التي تتعرض حقوقها للخرق؟ وما هي الأجهزة والمؤسسات الكفيلة بحمايتها؟ 1-أمثلة …

أكمل القراءة »

درس تخليق الحياة العامة: المفهوم والآليات اقتراح خطة لمحاربة الرشوة

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : تخليق الحياة العامة: المفهوم والآليات اقتراح خطة لمحاربة الرشوة  النموذج الثاني مقدمة: يعتبر انتشار الرشوة وفساد الإدارة من أخطر المشاكل التي علينا مواجهتها لتخليق الحياة العامة. – فما المقصود بتخليق الحياة العامة؟ وما هي الآليات الكفيلة بذلك؟ وما هي الرشـوة؟ – وكيف يمكننا محاربتها؟ 1-مفهـوم تخليق الحياة العامة وآلياتهـا: 1-1-ما المقصود بتخليق …

أكمل القراءة »

درس تخليق الحياة العامة: المفهوم والآليات اقتراح خطة لمحاربة الرشوة

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : تخليق الحياة العامة: المفهوم والآليات اقتراح خطة لمحاربة الرشوة  النموذج الاول مقدمة: تعاني المجتمعات الحديثة من انتشار ظاهرة الفساد الإداري القائمة على استغلال بعض المسؤولين لمناصبهم في تحقيق مصالح وامتيازات خاصة. فما هي أهم أسس تخليق الحياة العامة؟ وما هي أبرز مظاهر الفساد الإداري؟ І- تساهم عدة آليات في تخليق الحياة العامة: …

أكمل القراءة »

ننجز ملفا حول مؤسسة محمد الخامس للتضامن

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : ننجز ملفا حول مؤسسة محمد الخامس للتضامن  النموذج الثاني مقدمة: ظهرت عدة منظمات تضامنية تساهم في التخفيف من المشاكل الاجتماعية من بينها مؤسسة محمد الخامس للتضامن. سوف ننجز ملفا حولها. فما خطوات إنجاز ملف؟ وما أهم الجوانب المتعلقة بهذه المؤسسة؟ 1-منهجية إنجاز ملف • تحديد موضوع الملف وإبراز أهميته الحالية والمستقبلية وتدقيق …

أكمل القراءة »

ننجز ملفا حول مؤسسة محمد الخامس للتضامن

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : ننجز ملفا حول مؤسسة محمد الخامس للتضامن  النموذج الاول مقدمة: تهتم مؤسسة محمد الخامس للتضامن بتقديم خدمات اجتماعية وإنسانية لفائدة المعوزين وضحايا الكوارث الطبيعية. فماهي أهم مواردها المالية؟ وما هي أهم مهامها؟ І- التدرب على إعداد الملفات: لإعداد ملف حول موضوع ما، كمؤسسة محمد الخامس للتضامن مثلا، نتبع الخطوات المنهجية التالية: أ …

أكمل القراءة »

درس مسؤولية الدولة في إيجاد حلول للمشاكل الاجتماعية

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : مسؤولية الدولة في إيجاد حلول للمشاكل الاجتماعية  النموذج الثاني مقدمة: تواجه المجتمع المغربي عدة مشاكل تعمل مختلف المرافق العمومية على التخفيف منها. فما هو المرفق العمومي؟ وما سبل الحفاظ عليه والنهوض به؟ وعلى من تقع مسؤولية حل المشاكل الاجتماعية؟ 1-المرفق العمومي وضرورة الحفاظ عليه والنهوض به 1-1-تعريف المرفق العام وأنواعه المرفق العام …

أكمل القراءة »

مسؤولية الدولة في إيجاد حلول للمشاكل الاجتماعية

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : مسؤولية الدولة في إيجاد حلول للمشاكل الاجتماعية  النموذج الأول مقدمة: يواجه المواطن في حياته الاعتيادية عدة مشاكل اجتماعية وثقافية وإدارية يتوقف حلها على المرافق العمومية ومساهمة الجماعات والأفراد. فما هي أهم مجهودات الدولة والمجتمع المدني في حل المشاكل الاجتماعية؟ І- تساهم المرافق العمومية في حل مشاكل المواطنين: 1- تقدم المرافق العمومية عدة …

أكمل القراءة »

درس كيف نعالج مشكلا اجتماعيا انطلاقا من أمثلة محلية

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : كيف نعالج مشكلا اجتماعيا انطلاقا من أمثلة محلية  النموذج الثاني مقدمة: تقتضي المواطنة النشيطة التفاعل مع المشاكل الاجتماعية المطروحة في محيطنا، والمساهمة في معالجتها من خلال دراستها واقتراح حلول لها. فما معنى مشكل اجتماعي؟ وما انواعه؟ وما أبرز المشاكل الاجتماعية المطروحة في محيطنا؟ وكيف ندرس مشكلا اجتماعيا من بيئتنا المحلية من خلال …

أكمل القراءة »
تابعنا على فيسبوك close[x]