السنة الثانية

التوالد عند الحيوانات: الإخصاب عند الحيوانات الثانية إعدادي I. أنواع و مراحل الإخصاب . 1 – الإخصاب الخارجي: Fécondation externe مثال : الإخصاب عند قنفذ البحر خلال فترة التوالد ، (نهاية فصل الشتاء ) تحرر إناث قنافذ البحر في ماء البحر سائلا برتقالي به بويضات. يحرر الذكر في نفس الفترة سائلا أبيضا به حيوانات منوية. يحدث الإخصاب حينما يلتقي هذان …

التوالد عند الحيوانات: دور الذكر و الأنثى في إنتاج الأمشاج عند الحيوانات الثانية إعدادي مقدمة : التوالد ظاهرة بيولوجية تتميز بها جميع الكائنات الحية . وهو تكاثر طبيعي لإنتاج هذه الكائنات ونقل الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء يضمن التوالد استمرار أنواع الكائنات الحية وعدم انقراضها. يتطلب التوالد الجنسي وجود ذكر و أنثى بالغين ومن نفس النوع. كما يتميز التوالد …

وحدة التربية الأسرية والاجتماعية: دعامة من القرآن الكريم: سورة الحجرات من الآية 9 إلى الآية 10 الثانية إعدادي 1) النصوص: سورة الحجرات من الآية 9 إلى الآية 10 . بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ وَإِنْ طائِفَتانِ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ اقْتَتَلُوا فَأَصْلِحُوا بَيْنَهُما فَإِنْ بَغَتْ إِحْداهُما عَلَى الْأُخْرى فَقاتِلُوا الَّتِي تَبْغِي حَتَّى تَفِي ءَ إِلى أَمْرِ اللَّهِ فَإِنْ فاءَتْ فَأَصْلِحُوا بَيْنَهُما بِالْعَدْلِ وَأَقْسِطُوا …

وحدة التربية الأسرية والاجتماعية: أثر الرذائل في المجتمع ( السخرية- الأنانية- معاشرة الأشرار) النموذج الثاني  التمهيد حث الإسلام على الفضائل لما لها من اثر حسن، وذم الرذائل لما تمثله من انحراف يسيء إلى الفرد والمجتمع، كالسخرية والأنانية ومعاشرة الأشرار. فما أثر الرذائل في المجتمع؟ وما السبيل إلى وقايته منها؟ قراءة النصوص *قال تعالى: ” يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ …

وحدة التربية الأسرية والاجتماعية: أثر الرذائل في المجتمع ( السخرية- الأنانية- معاشرة الأشرار) مقرر إحياء التربية الاسلامية 1) النصوص: (إحياء التربية الإسلامية) *قال تعالى: ” يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِّن قَوْمٍ عَسَى أَن يَكُونُوا خَيْرًا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِّن نِّسَاءٍ عَسَى أَن يَكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّ ……” ﴿11﴾ سورة الحجرات عن انس بن مالك رضي الله عنه قال: قال …

وحدة التربية الأسرية والاجتماعية: أثر الفضائل في المجتمع ( الإيثار- التواضع- معاشرة الأخيار) النموذج الثاني التمهيد نوه الإسلام بالفضائل ودعا إلى ترسيخها في نفوس المسلمين ورتب على التمسك بها آثارا حسنة، فما هي هذه الفضائل؟ وما انعكاستها على سلوك الفرد والمجتمع؟ نصوص الانطلاق: * قال تعالى: ” وَيُؤْثِرُونَ عَلَى أَنْفُسِهِمْ وَلَوْ كَانَ بِهِمْ خَصَاصَةٌ وَمَنْ يُوقَ شُحَّ نَفْسِهِ فَأُولَئِكَ هُمُ …

وحدة التربية الأسرية والاجتماعية: أثر الفضائل في المجتمع ( الإيثار- التواضع- معاشرة الأخيار) مقرر إحياء التربية الاسلامية   1) النصوص: الآية 9 من سورة الحشر (إحياء التربية الإسلامية). الآية 28 من سورة الكهف، ص: 52. الحديث الأول، ص: 52 ( إ- ت- إ). 2) الشروح: ص:52 شح نفسه: البخل الشديد. اصبر نفسك: احبس نفسك. الغداة: الصبح. العشي: المساء. 3) توثيق …

وحدة التربية الأسرية والاجتماعية: اللباس والزينة في الإسلام النموذج الثاني   التمهيد شرع الله تعالى اللباس والزينة، وميز لباس الذكر على لباس الأنثى، ووضع له آدابا أوجب الالتزام بها. فما مدى عناية الإسلام باللباس والزينة؟ وما الآداب التي وضعها في هذا المجال قراءة النصوص *قال تعالى: ” يَا بَنِي آَدَمَ قَدْ أَنْزَلْنَا عَلَيْكُمْ لِبَاسًا يُوَارِي سَوْآَتِكُمْ وَرِيشًا وَلِبَاسُ التَّقْوَى ذَلِكَ …

وحدة التربية الأسرية والاجتماعية: اللباس والزينة في الإسلام مقرر إحياء التربية الاسلامية 1) النصوص: – الآية 26 من سورة الأعراف (إحياء التربية الإسلامية) ، ص:50. – الحديث الأول، ص:50. 2) الشروح: ص: 50 أنزلنا عليكم: فرضنا عليكم. يواري: يستر ويغطي. سوءاتكم: عوراتكم. ريشا: لباس الزينة. لباس التقوى: أي الحياء والعمل الصالح. 3) مضامين النصوص: ـ الآية 26 من سورة الأعراف: …

وحدة التربية الأسرية والاجتماعية: رعاية الأبناء في الإسلام النموذج الأول – التمهيد: أبناء اليوم هم رجال الغد، وصلاحهم متوقف على مدى حسن تنشئتهم وتربيتهم. فكيف تكون رعاية الأبناء في الإسلام؟ وما الأسس التي تنبني عليها؟ – قراءة النصوص: *قال تعالى: ” يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ” سورة التحريم الآية 6. * عَنْ عُقْبَةَ بْنِ عَامِرٍ …