أرشيف الوسم : النصوص الشعرية

النص الشعري: أيـــــــــوب للأولى إعدادي إضاءات معرفية +  الشعر : كلام موزون و مقفى. +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر. +  الشعر العمودي يعتمد نظام الشطرين ،الشطر الأول يسمى الصدر و الشطر الثاني يسمى العجز،و وحدة الوزن و القافية و الروي + الشعر الحر و يسمى شعر التفعلة و هو شعر جديد في منظومة الشعر العربي …

النص الشعري: الموسيقية العمياء للثالثة إعدادي إضاءات معرفية +  الشعر : كلام موزون و مقفى. +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر. +  الشعر العمودي يعتمد نظام الشطرين ،الشطر الأول يسمى الصدر و الشطر الثاني يسمى العجز،و وحدة الوزن و القافية و الروي. أولا: عتبات القراءة ملاحظة مؤشرات النص *صاحب النص: + اسمه: علي محمود طه. + …

النص الشعري: خواطر الغروب للثانية إعدادي إضاءات معرفية +  الشعر : كلام موزون و مقفى. +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر. +  الشعر العمودي يعتمد نظام الشطرين ،الشطر الأول يسمى الصدر و الشطر الثاني يسمى العجز،و وحدة الوزن و القافية و الروي عتبات القراءة ملاحظة مؤشرات النص أ – صاحب النص: + اسمه: ابراهيم ناجي. + …

النص الشعري إلى أمــــي للسنة الأولى إعدادي مرجع الرائد في اللغة العربية – عتبات القراءة ملاحظة مؤشرات النص الخارجية * الصورة: مشهد لوحة تشكيلية تختزل عاطفة الأمومة، * مصدر النص: أخذ من كتاب أروع ما قيل في الأم/ و عنوان المصدر ينسجم مع عنوان النص ” إلى أمي ” أي ان أروع القول إلى إمي.. * مجال النص: المجال الاجتماعي …

أولا: عتبة القراءة 1- إضاءات معرفية +  الشعر : كلام موزون و مقفى. +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر. +  الشعر الحر يعتمد نظام الشطر الواحد و تنوع الوزن و القافية و الروي. . 2- ملاحظة مؤشرات النص          أ– صاحب النص: + اسمه الكامل:أحمد عبد المقصود هيكل + تاريخ و مكان ولادته:ولد بالزقازيق عام 1922 …

وطنــــــــــي وطني! يعلّمني حديدُ سـلاسلي عنفَ النسورِ و رِقّـةَ المتفائـلِ ما كنتُ أعرفُ أنَّ تحتَ جلودنا ميلادُ عاصفةٍ… وعرسُ جداولِ سدّوا علـيَّ النـورَ في زنـزانةٍ فتوهّجتْ في القلبِ شمسُ مشاعلِ كتبوا على الجدرانِ رقـمَ بطاقتي فنما على الجدرانِ مـرجُ سنابلِ رسموا على الجدرانِ صورةَ قاتلي فمحتْ ملامحَها ظـلالُ جدائـلِ وحفرتُ بالأسنانِ رسـمك دامياً وكتبتُ أغنيـةَ العذابِ الـراحلِ أغمدتُ في لحـمِ …

النص الشعري: حديث الروح للسنة الثالثة إعدادي حديث الروح للأرواح يســــــــري وتـدركــه القـلـــوب بــلا عنـــــــاء  هتفت به  فطار بلا  جــنــــــــــاح     وشــق أنـيـنـــه صــــدر  الفضـــاء ومعدنه ترابي ولـكـــــــــــــــــــــن جــرت فــي لفـظــــــه لغة السمـاء لقد فاضت دموع الشق منـــــــــي حديـثـــا كان علــــــوي الـنـــــــداء فحلق في ربي الأفلاك حـتــــــــــى أهــــاج العالــــــم الأعلـــى بكانـي     قيثارتي مـلـئــت بأنـات الـجــــــوى لا بد للمكـبـوت من …

أولا: عتبة القراءة 1- إضاءات معرفية +  الشعر : كلام موزون و مقفى. +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر. +  الشعر العمودي يعتمد نظام الشطرين ،الشطر الأول يسمى الصدر و الشطر الثاني يسمى العجز،و وحدة الوزن و القافية و الروي. + الديوان : مجموعة قصائد شعرية مدونة في كتاب. ملاحظة مؤشرات النص أ – صاحب النص: …

أنا و المدينة هذا أنا ، وهذه مدينتي ، عند انتصاف الليل قصيدة الشاعر عبد المعطي حجازي ((أنا والمدينة)) رحابة الميدان ، والجدران تل تبين ثم تختفي وراء تلّ وريقة في الريح دارت ، ثم حطت ، ثم ضاعت في الدروب. ظل يذوب يمتد ظل وعين مصباح فضولي ممل دست على شعاعه لّما مررت وجاش وجداني بمقطع حزين بدأته ، …

أولا: عتبة القراءة 1-إضاءات معرفية + الشعر : كلام موزون و مقفى. + أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر. + الشعر الحر يعتمد نظام الشطر الواحد و تنوع الوزن و القافية و الروي. . 2- ملاحظة مؤشرات النص أ– صاحب النص: + اسمه الكامل:أحمد عبد المعطي حجازي + تاريخ و مكان ولادته:ولد بمصر عام 1935 + صفته …