الموقع التربوي دروس الاعدادي، الثانوي، باك، ملتقى النجاح المدرسي والمهني
المستوى: الثانية باكالوريا:
- مسلك الآداب
- مسلك العلوم الانسانية
- مسلك التعليم الأصيل (لغة عربية)
المادة >>>> الاجتماعيات — قسم الدروس
دروس التاريخ : الأسدوس الأول
>>>> المجزوءة الأولى: التحولات الكبرى في العالم خلال فترة ما بين الحربين
>>>> المحور الأول: أزمات العالم الرأسمالي والاتجاه نحو الحرب العالمية الثانية
>>>> المجزوءة الأولى: التحولات الكبرى في العالم خلال فترة ما بين الحربين
>>>> المحور الأول: أزمات العالم الرأسمالي والاتجاه نحو الحرب العالمية الثانية
| الدرس | نموذج 1 |
نموذج 2 |
نموذج 3 |
| العالم غداة الحرب العالمية الأولى | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| الثورة الروسية و أزمات الديمقراطيات الليبرالية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| أزمة العالم الرأسمالي الكبرى لسنة 1929 | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| الحرب العالمية الثانية 1939-1945 | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| ملف: مساهمة المغرب في الحرب العالمية الثانية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
>>> المحور الثاني: العالم الاسلامي في مواجهة الهيمنة الاستعمارية:
| الدرس | نموذج 1 |
نموذج 2 |
نموذج 3 |
| المغرب تحت نظام الحماية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| الإستغلال الإستعماري للمغرب في عهد الحماية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| سقوط الإمبراطورية العثمانية وتوغل الاستعمار بالمشرق العربي |
النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| القضية الفلسطينية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| ملف: الوضع الدولي لطنجة في عهد الحماية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
دروس التاريخ : الأسدوس الثاني
>>>> المجزوءة الأولى: التحولات الكبرى في العالم منذ الحرب العالمية الثانية إلى مطلع القرن 21
>>>> المحور الأول: العلاقات الدولية بعد الحرب العالمية الثانية: من القطبية الثانية إلى القطبية الواحدة
| الدرس | نموذج 1 |
نموذج 2 |
نموذج 3 |
| نظام القطبية الثنائية والحرب الباردة | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| تصفية الاستعمار وبروز العالم الثالث | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| النظام العالمي الجديد والقطبية الواحدة | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| ملف حول: الثورة العلمية والتكنولوجية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
>>>> المحور الثاني: كفاح المغرب الكبير والمشرق العربية من أجل الاستقلال وبناء الدولة الحديثة
| الدرس | نموذج 1 |
نموذج 2 |
نموذج 3 |
| الكفاح من اجل الاستقلال واستكمال الوحدة الترابية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| الحركات الاستقلالية بالجزائر وتونس وليبيا | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| الحركات الاستقلالية بالمشرق العربي | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| القضية الفلسطينية والصراع العربي الإسرائيلي | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| ملف حول بناء الدولة الحديثة في المغرب الكبير والمشرق العربي: المغرب نموذجا |
النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
دروس الجغرافية : الأسدوس الأول
| الدرس | نموذج 1 |
نموذج 2 |
نموذج 3 |
| العولمة: المفهوم، الآليات والفاعلون | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| تفاوت النمو بين الشمال والجنوب | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| المجال العالمي و التحديات الكبرى | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| ملف: العولمة والهوية الثقافية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| الدرس | نموذج 1 |
نموذج 2 |
نموذج 3 |
| الإتحاد الأوربي نحو اندماج شامل | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| مجموعة أمريكا الشمالية للتبادل الحر | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| دول جنوب شرق آسيا | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| ملف: المنظمة العالمية للتجارة | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| الدرس | نموذج 1 |
نموذج 2 |
نموذج 3 |
| الولايات المتحدة الأمريكية : قوة اقتصادية عظمى | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| فرنسا: قوة فلاحية و صناعية كبرى في الإتحاد الأروبي |
النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| اليابان قوة تجارية كبرى | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| ملف: دور التأهيل البشري في القوة الاقتصادية | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| الدرس | نموذج 1 |
نموذج 2 |
نموذج 3 |
| الصين: قوة اقتصادية صاعدة | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| البرازيل: نمو اقتصادي و استمرار التفاوتات في التنمية البشرية |
النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| كوريا الجنوبية..نمودج لبلد حديث النمو الاقتصادي | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |
| ملف: الهند، أوجه متعددة النمو | النموذج الأول | النموذج الثاني | النموذج الثالث |