مـادة التربية الإسلامية الفرض الكتابي 1 الدورة الثانية للسنة الأولى باك -ن 2 –

مـادة التربية الإسلامية الفرض الكتابي 1 الدورة الثانية للسنة الأولى باك

النموذج الأول

السياق:

نشأ خلاف بين جارك (محفوظ) وزوجته (سامية) حول تدبير نفقات البيت، حيث تتهم سامية زوجها بضعف يقينه الذي يتجلى في بخله بأمواله الكثيرة وعدم إنفاقها في مصالح أبنائه و لوازمهم وحاجاتهم المعيشية، بينما يعيب محفوظ على زوجته  قلة صبرها و سوء معاملتها له ولأهله، حيث ترفع صوتها فوق صوته أثناء النقاش وتنعته بأوصاف ذميمة وغير لائقة….وبعد فشل محاولات الصلح بينهما، طلق محفوظ زوجته ورفض إرجاع زوجته رغم أن عدتها لم تنتهي بعد، فكان رد الزوجة أن منعته من رؤية أبنائه.

الأسناد (1): وَجَاءَ إِخْوَةُ يُوسُفَ فَدَخَلُوا عَلَيْهِ فَعَرَفَهُمْ وَهُمْ لَهُ مُنكِرُونَ (58)  وَلَمَّا جَهَّزَهُم بِجَهَازِهِمْ قَالَ ائْتُونِي بِأَخٍ لَّكُم مِّنْ أَبِيكُمْ ۚ أَلَا تَرَوْنَ أَنِّي أُوفِي الْكَيْلَ وَأَنَا خَيْرُ الْمُنزِلِينَ (59)

الأسناد (2): قال أبو الدرداء رضي الله عنه لزوجته: إذا رأيتني غضبت فرضني، وإذا رأيتك غضبىت رضيتك، وإلا لم نصطحب.

استثمر الأسناد أعلاه ومااستفذته من تعلمات لإنجاز المهام التالية:

1- حدد الإشكال المطروح في الوضعية.                                                                               (1ن)

2- اقترح فرضيتين مختلفتين لحل الإشكال.                                                                          (1ن)

3- حدد مفهوم ما تحته خط في الاصطلاح.                                                                             (2ن)

4- حدد مضمون نص (الأسناد 2) واستخلص  ما تضمنه من قيم ودروس.                                       (2ن)

5- حدد نوع الطلاق ونوع العدة ومدتها في الوضعية .                                                                (2ن)

6 – أبرز باختصار أثار الطلاق على أسرة (محفوظ).                                                                     (2ن)

7- بين كيف يؤدي الصبر واليقين إلى استقرار أسرة (محفوظ) وتجاوز الخلافات التي تعيشها.              (2ن)

8- انطلاقا من نص (الأسناد 1) حاول إقناع محفوظ وزوجته بأهمية العفو والتسامح في إصلاح علاقتهما الزوجية.   (2ن)

9- تعيب زوجة محفوظ عليه أنه (بخيل). استثمر (الأسناد1) وما تعرفه عن خصال عثمان رضي الله عنه، لإقناع محفوظ بأهمية قيمة البذل في صلاح أسرته وأهله.                                                  (2ن)

10-  يرجع (بخل) محفوظ إلى خلل في إيمانه. أبرز هذا الخلل، وبين أثر المنهج الفلسفي الموضوعي في تصحيحه.  (2ن)

11- حدد موقفك من تصرف (محفوظ) و(سامية) بعد الطلاق. مع التعليل بتوظيف أدلة شرعية مناسبة.        (2 ن)

ملحوظة: يعتبر في التصحيح وضوح الخط ونظافة الورقة والسلامة من الأخطاء.