Leçon: La subordonnée circonstancielle de conséquence 3ème

Leçon: La subordonnée circonstancielle de conséquence 3ème

Elle indique le résultat atteint (ou possible)  à cause de ou grâce à l’action exprimée dans la proposition principale .
Exemple : 
                    – L’élève a tellement révisé toute l’année qu‘il pourrais réussir facilement
dans cet exemple le résultat possible de L’élève a  révisé toute l’année” c’est que cet élève pourrais réussir facilement.
– Conjonction et locutions conjonctives
 * Si ……..que, tellement ……..que  + indicatif ou conditionnel
             Le gâteau est tellement délicieux que j’en prends un autre morceau.
            Il a si changé que tu ne le reconnaîtrais pas .
 * de telle sorte que, de telle manière que, au point que, si bien que, d’un tel…..que, d’une telle……..que,      + indicatif
              Il est tombé si bien qu‘il s’est cassé la jambe.
              Il faisait beau de telle sorte que nous sommes sortis .
  * de façon que, de manière que, trop……. pour que, assez …….pour que,  en sorte que + Subjonctif
             – Il fait les choses de façon que chacun soit content.
             – Il a été trop désagréable pour que je lui pardonne.
   *  trop……pour, assez……pour, suffisamment…..pour, en sorte de, de façon que + Infinitif
   N.B : ces expressions sont utilisées quand le sujet de la principale est le même que celui de la subordonnée.
              – Il est trop vieux pour faire ce sport.
La subordonnée circonstancielle de conséquence
Correction des exercices : ( Passerelle, page 116 )
Ex I
1- Ce lutteur est si violent qu’aucun adversaire n’ose le défier.
  – Ce lutteur est tellement violent qu’aucun adversaire n’oserait le défier.
  – Ce lutteur d’une telle violence qu’aucun adversaire n’ose le défier.

2- Le bruit est si fort qu’il fait trembler les murs.
– Le bruit est tellement fort qu’il fait trembler les murs.
– Le bruit d’une telle force qu’il fait trembler les murs.

3- La planche est si solide que personne n’a réussi à la casser.

  – La planche est tellement solide que personne n’a réussi à la casser.
– La planche d’une telle solidité que personne n’a réussi à la casser.

Ex II

1- L’accident fut brutal de telle manière que personne ne put déterminer avec précision ses causes exactes.
 – L’accident fut brutal au point que personne ne put déterminer avec précision ses causes exactes.
 – L’accident fut brutal si bien que personne ne put déterminer avec précision ses causes exactes.

2- Il est assez intelligent pour pouvoir résoudre ce problème de mathématique.

3-Tant qu’il pleut, on peut craindre des inondations.

4-Tu m’as trop menti pour que je puisse te croire.

5-Monsieur Trelawney est trop bavard pour savoir garder un secret.

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