الدرس اللغوي: أسلوب الاختصاص للثالثة إعدادي

الدرس اللغوي: أسلوب الاختصاص للثالثة إعدادي

I – أسلوب الاختصاص:

من أهداف الدرس:

أن نعرف أسلوب الاختصاص.

  • أن نحدد عناصره.
  • أن نبين الشروط والأحكام الخاصة بكل عنصر من عناصره.

تأمل الجدول التالي:

الأمثلة الضمير نوعه الاسم المختص نوعه حكمه الإعرابي
نحنُ العمالَ نعاني من ساعاتِ العملِ الطويلةِ. نحن المتكلم العمال مقترن ب (ال) منصوب بالفتحة الظاهرة
أنا المدرسَ أُسْهِمُ في تربيةِ النَّـشْءِ وتعليمِهِمْ. أنا المتكلم المدرس مقترن ب (ال) منصوب بالفتحة الظاهرة
أنتمُ الفـنَّانِـيـنَ مطالَـبـون بـتـنـمـيةِ الأذواقِ. أنتم المخاطب الفنانين مقترن ب (ال) منصوب بالياء
نحنُ رجالَ المطافئِ نقاومُ الحرائـقَ بمعداتِنا المتواضعةِ. نحن المتكلم رجالَ المطافئِ مضاف إلى معرفة منصوب بالفتحة الظاهرة
أنا أيُّها التلميذُ أَشْكُو كثرةَ المــــوادِّ الدراسيةِ. أنا المتكلم أي بلفظ (أيُّ) مبني على الضم في محل نصب

II – التحليل والاستنتاج:

1 – التعريف:

الاختصاص: أسلوب يتكون من ثلاثة عناصر هي:

  • الضمير: وغالبا ما يكون ضمير المتكلم مفردا كان أو جمعا: أنا، نحن. وقد يستعمل ضمير المخاطب: أنت، أنتم.
  • الفعل المحذوف وجوبا (مع فاعله): ويقدر وجوده قبل الاسم المختص؛ وهو بمعنى (أخص أو أقصد أو أعني).
  • الاسم المختص: ويسمى كذلك ب (المخصوص)، ويؤتى به لتقييد الضمير وتخصيصه (أي لبيان المقصود منه وتوضيحه وإزالة غموضه).

2 – أحوال الاسم المختص وأنواعه:

يكون الاسم المختص:

  • مقترنا ب (ال): نحنُ العُمالَ نعاني من ساعاتِ العملِ الطويلة.
  • مضافا إلى معرفة: نحن رجالَ المطافئِ نقاومُ الحرائقَ بمعداتنا المتواضعة.
  • بلفظي (أيُّ أو أيَّةُ) المتصلين ب (ها التنبيه): أنا أيُّها التلميذُ أشكو كثرةَ الموادِّ الدراسيةِ. وفي هذه الحالة يشترط في الاسم المختص أن يرد بعده اسم معرف ب (ال) يعرب نعتا (التلميذ). ويمكن أن نحدد عناصر أسلوب الاختصاص في الجملة السابقة كما يلي: الضمير: أنا ــ نوعه: المتكلم المفرد – الفعل المحذوف وفاعله: أعني … والفاعل تقديره أنا – الاسم المختص: أيُّ – نوعه: بلفظ أيُّ – حكمه: مبني على الضم في محل نصب – ها: للتنبيه – التلميذ: نعت.

3 – حكم الاسم المختص:

يكون الاسم المختص منصوبا (العمالَ، التلميذَ …)، أو في محل نصب (أيُّ، أيَّةُ)؛ ويعرب دائما مفعولا به لفعل محذوف وجوبا تقديره: أعني أو أخص أو أقصد، وبيان ذلك كما يلي:

  • العمالَ: اسم مختص مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره أخص، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • أيُّهَا التلميذُ: أي: اسم مختص مبني على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره أخص. ها: للتنبيه، التلميذ: نعت مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
tarbawi

Recent Posts

مباراة ولوج معهد التكوين في مهن صناعة السيارات (IFMIA) بالدار البيضاء 2023 – 2024

مباراة ولوج معهد التكوين في مهن صناعة السيارات (IFMIA) بالدار البيضاء 2023 - 2024 Concours…

سنة واحدة ago

مباراة ولوج معهد التكوين في مهن صناعة السيارات (IFMIA) بطنجة 2023 – 2024

مباراة ولوج معهد التكوين في مهن صناعة السيارات (IFMIA) بطنجة 2023 - 2024 Concours Institut…

سنة واحدة ago

مباراة ولوج سلك تلاميذ ضباط المدرسة الملكية البحرية 2023

مباراة ولوج سلك تلاميذ ضباط المدرسة الملكية البحرية 2023 تنظم القوات المسلحة الملكية مباراة لفائدة…

سنة واحدة ago

مباراة ولوج سلك تلاميذ ضباط المدرسة الملكية الجوية بمراكش 2023

مباراة ولوج سلك تلاميذ ضباط المدرسة الملكية الجوية بمراكش 2023 تسجيل طلبات الترشيح على الموقع…

سنة واحدة ago

مباراة ولوج سلك الضباط بالاكاديميه العسكرية 2023 ARM

مباراة ولوج سلك الضباط بالاكاديميه العسكرية 2023 ARM تنظم القوات المسلحة الملكية مباراة لفائدة الشباب…

سنة واحدة ago

مباراة ولوج ثانوية الأكاديمية الملكية العسكرية بمكناس 2023

مباراة ولوج ثانوية الأكاديمية الملكية العسكرية بمكناس 2023 تنظم الأكاديمية الملكية العسكرية برسم كل سنة…

سنة واحدة ago