الدرس اللغوي: الحال للسنة الثانية ثانوي

أولا تحديد الظاهرة اللغوية و ملاحظتها

1. يعيش الأطفال متشردين.
2. يعيش الأطفال حياتهم قاسية.
3. تركت الفتاة جاهلة.
4. الماء صرفا شربا.
5. يعيش الأطفال يعانون من ويلات الحروب.
6. يسهم الجاهلون في تدهور البيئة و هم غافلون عن أثرها.

ثانيا الوصف و التحليل

1. تعريف الحال و صاحب الحال

إذا تأملنا المثال (1) نجد أن الاسم (مشردين) :

+اسم نكرة

+يرتبط بالاسم قبله يسمى صاحب الحال.

+جواب السؤال (كيف يعيش الأطفال؟)

+حكمه الإعرابي (النصب)

و إذا عدنا إلى المثال نفسه نجد أن الاسم قبل الحال (الأطفال) يرتبط بالحال و يسمى صاحب الحال.

و من ذلك نستنتج أن :

-الحال اسم نكرة منصوب يبين حالة الاسم قبله يسمى صاحب الحال و يجيب عن السؤال (لماذا).

2. أنواع الحال و المواقع الإعرابية لصاحب الحال

المثال	صاحب الحال	موقعها الإعرابي	الحال	نوعها
1	الأطفال	فاعل	مشردين	مفرد
2	حياة	مفعول به	قاسية	مفرد
3	الفتاة	نائب الفاعل	جاهلة	مفرد
4	الماء	مبتدأ	صرفا	مفرد
5	الأطفال	فاعل	يعانون	جملة حالية فعلية
6	الجاهلون	فاعل	و هم غافلون	جملة حالية اسمية

من معطيات الجدول الواصف نستنتج أن ;

+صاحب الحال : يكون فاعلا أو مفعولا به أو نائب الفاعل أو مبتدأ أو خبرا.

+الحال : تكون اسما مفردا منصوبا أو جملة حالية فعلية أو اسمية في محل نصب.

3. الجملة الحالية و ربطها بصاحب الحال

إذا آخذنا المثالين (5) و (6) نجد أن : الضمير (واو الجماعة ) في الجملة الحالية (يعانون) يعود على صاحب الحال (الأطفال) و بربط بينهما الضمير (هم) في الجملة الحالية (هم غافلون) يعود صاحب الحال (الجاهلون) و الواو واو الحال و كلاهما يربطان الجملة الحالية بصاحبها.