لغة فرنسية:الامتحان الموحد المحلي للسادس ابتدائي -نموذج3

Texte:

   Le petit Hassan, un élève de la sixième année primaire, a décidé de quitter l’école. Son père est pauvre et ne peut pas lui acheter les fournitures scolaires. Heureusement, il a profité de l’opération lancée à son école: l’initiative nationale « Un million de cartables.»

   Que ce serait formidable pour lui! Il a repris le chemin de l’école.

1. Compréhension et lexique (14 pts)
2. Donner un titre à ce texte. …………………………………………………………. (2pts)
3. Indique le personnage principal de ce texte. …………………………………………… (2pts)
4. Pourquoi Hassan a-t-il décidé de quitter l’école ?                                              (2pts)

          ………………………………………. ………………………………………. ……………………………

4. Relève la phrase qui montre que Hassan n’a pas arrêté ses études.                                (2pts)

           ………………………………………. ………………………………………. ..

5. Cherche dans le texte le synonyme de:

Apprenant =…………………………… ;  bénéficier = ………………………….        (2pts)

6. Cherche dans le texte le contraire de:

Malheureusement # ………………………………. ; riche # ……………………………        (2pts)

7. Classe les mots suivants selon l’ordre alphabétique:  élève   – écolier –   école – classe.    (2pts)

           ………………………………………. ……………………………………………………………….

1. Grammaire: (7 pts)
2. Indique la fonction des compléments suivants : C.C.L – C.O.D – C .O.I                                  (3pts)

La phrase	La fonction du complément souligné
Le père ne peut pas acheter les fournitures
Hassan a profité de l’opération
L’opération «Un million de cartables» est lancée à l’école

2. Indique la nature des mots soulignés: article défini – article indéfini – adj. possessif- adj. numéral (2pts)

Les phrases	La nature du mot soulignés
Son père est pauvre.
Un million de cartables.
Il lui achète les fournitures scolaires.
Hassan est un élève de la sixième année.

3. Quel est le type des phrases suivantes?                                                             (2pts)
4. Son père ne peut pas lui acheter les fournitures scolaires.      ……………………………………………….
5. Que ce serait formidable pour lui!                                          ……………………………………………….

1. Conjugaison: (7 pts)

Mets les verbes aux temps demandés:

1. Vous ………………………… l’école.                                   (quitter au passé récent)      (1.5pt)
2. Hassan ……………………… beaucoup de chance.               (avoir au passé composé)   (1.5pt)
3. Tu ……………………… le chemin de l’école.                      (prendre au futur)           (1.5pt)
4. Les élèves ……………………………. de l’opération.           (Profiter au futur proche)    (1.5pt)
5. Le père ne …………………….. pas acheter les fournitures.   (pouvoir à l’imparfait)    (1pt)

1. Orthographe : (6pts)
2. Mets au pluriel les mots suivants :    (2pts)

   Numéral: ……………… – genou: ………………… – portail: ……………..- cheveu:………………..

2. Complète par: ou/où  (2pts)
3. L’école est le lieu ………. on apprend à être bien élevé.
4. Riche …….…. pauvre, tout enfant a droit à l’éducation.
   3. Mets l’accent là où il faut:          (2pts)

L’eleve va a l’ecole.

1. Expression écrite: (6 pts)

Mets en ordre les phrases suivantes pour former un petit paragraphe :

1. Pourtant, je me dis qu’il est important d’étudier.
2. J’y vais à pied tous les matins.
3. Parfois, je suis fatigué et j’ai envie de rester à la maison.
4. J’habite loin de l’école.