الموقع التربوي دروس الاعدادي، الثانوي، باك، ملتقى النجاح المدرسي والمهني
القرآن الكريم: سورة الكهف الجزء الرابع للجذع المشترك
تمهيد:
أحمد أحد العلماء المشهورين، لما عاد لبلده التقى بأصدقائه، فبدأ يحكي لهم عن تفوقه العلمي بافتخار ونوع من الغرور. فنصحه صديقه بالتواضع وشكر الله على نعمه، وذكره بقصة موسى لما أسند العلم لنفسه.فعتب الله عليه وأعلمه بوجود عبد صالح أعلم منه فشد الرحال إليه من أجل التعلم منه.
قاعدة تجويدية:
| نوع المد | تعريــــفــه |
| اللازم | أن يأتي بعد حرف المد سكون. |
| الواجب | أن يأتي بعد حرف المد همز في كلمة واحدة. |
| الجائز | أن يأتي بعد حرف المد همز في كلمتين. |
| حكمهم عند ورش: الإشباع وجها واحدا أي (ست حركات) | |
شرح المفردات:
- لفتاه: لخادمه (يوشع بن نون)
- مجمع البحرين: مُلتقاهما.
- سربا: مسلكا ومنفذا.
- نبغ: نطلُبُ ونَلتمس ونريد.
- رشدا: صوابا.
- خبرا: علما ومعرفة.
- إمرا: أمرا عظيما.
- نكرا: مُنكرا فظيعا.
- وراءهم: أمامهم.
- غصبا: استلابا وقوة.
مضامين الآيات:
- عزم موسى وتصميمه على الرحلة من أجل التعلم.
- ذكر العلامات الدالة على مكان لقاء موسى بالخضر.
- إلتقاء موسى بالخضر مع الاتفاق على الصبر وعدم السؤال
- اعتراض موسى على ما شهده من أحداث ولم يفهم مغزاها.
- انتهاء الرحلة بتفسير الخضر للوقائع التي لم يفهمها موسى.
مضمون عام للآيات:
تدور الآيات حول قصة موسى والخضر عليهما السلام، والتي رأى فيها أحداث ووقائع لم يألفها ولم يستطع صبرا عن السؤال والاستفسار حولها، وهذه الأحداث الثلاثة هي: خرق السفينة، وقتل الغلام، وإقامة الجدار. وقد انتهت الرحلة بتفسير الخضر لموسى عليهما السلام تلك الأحداث كلها.
المستفاذ من الآيات:
- الحذر من العجب بالعلم لكونه مكمن الخطر.
- لا مانع أن يتعلم العالم ممن هو أدنى منه ليزداد منه علمًا.
- ضرورة الوفاء بالعهد والالتزام بالشرط والصبر على العلم
- التأدب مع المعلم، وخطاب المتعلم إياه بلطف وتقدير.
- جواز استحباب السؤال والاستفسار عن المجهول.
- وجوب التأني والتثبت وعدم التسرع فى الحكم على الشيء.
- أن العبد الصالح يحفظه الله في نفسه وفي ذريته.
