السنة الثالثة

درس كيف نعالج مشكلا اجتماعيا انطلاقا من أمثلة محلية

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : كيف نعالج مشكلا اجتماعيا انطلاقا من أمثلة محلية  النموذج الثاني مقدمة: تقتضي المواطنة النشيطة التفاعل مع المشاكل الاجتماعية المطروحة في محيطنا، والمساهمة في معالجتها من خلال دراستها واقتراح حلول لها. فما معنى مشكل اجتماعي؟ وما انواعه؟ وما أبرز المشاكل الاجتماعية المطروحة في محيطنا؟ وكيف ندرس مشكلا اجتماعيا من بيئتنا المحلية من خلال …

أكمل القراءة »

كيف نعالج مشكلا اجتماعيا انطلاقا من أمثلة محلية

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : كيف نعالج مشكلا اجتماعيا انطلاقا من أمثلة محلية  النموذج الأول مقدمة: عرفت المجتمعات خلال القرن العشرين تطورات حضارية واقتصادية مهمة، صاحبتها عدة مشاكل اجتماعية خصوصا في البلدان الفقيرة. فما هي أهم أسباب هذه المشاكل؟ وما هي أهم سبل معالجتها؟ І- تعاني المجتمعات من عدة انتهاكات إنسانية: تواجه مختلف بلدان العالم مشاكل اجتماعية …

أكمل القراءة »

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة  النموذج الثاني مقدمة: يساهم قانون المؤسسات التعليمة في ترسيخ المبادئ الديموقراطية لدى التلاميذ عن طريق اختيار ممثليهم والمساهمة في الحياة المدرسية. فما هي أهم اختصاصات مجالس المؤسسة؟ وكيف يختار التلاميذ ممثليهم؟ І- يساهم التلاميذ في تنشيط الحياة المدرسية: يـُحتـّمُ القانون على جميع مكونات المجتمع، …

أكمل القراءة »

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة

درس التربية على المواطنة – للثالثة إعدادي- : المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة  النموذج الأول مقدمة: يساهم قانون المؤسسات التعليمة في ترسيخ المبادئ الديموقراطية لدى التلاميذ عن طريق اختيار ممثليهم والمساهمة في الحياة المدرسية. فما هي أهم اختصاصات مجالس المؤسسة؟ وكيف يختار التلاميذ ممثليهم؟ І- يساهم التلاميذ في تنشيط الحياة المدرسية: يـُحتـّمُ القانون على جميع مكونات المجتمع، …

أكمل القراءة »

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 3

ثانوية سيدي الذهبي الإعدادية مادة الاجتماعيات فرض محروس رقم:2 المستوى:3 – الأسدس:1 الاسم الكامل:………………………………………….. القسم:…………………..الرقم:………………………. I- مادة التاريخ: الاشتغال على الوثائق: 7 نقط 1- اشرح ما تحته خط في النص شرحا تاريخيا. (2.ن) معاهدة فرساي:…………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… عصبة الأمم:……………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… الحلفاء:……………………………………………………………………………………………………………………………………… 2- استخرج من النص الشروط التي فرضت على الألمان بموجب معاهدة فرساي (1,5.ن) …………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3- اعتمادا على ما درسته …

أكمل القراءة »

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 مع التصحيح للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 2

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 مع التصحيح للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 2

أكمل القراءة »

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 1

الاجتماعيات: الفرض 2 الدورة 1 للسنة الثالثة إعدادي- نموذج 1   النقطة و الملاحظة:   مادة الاجتماعيات                                           الفرض المحروس رقم 2 الدورة الأولى                  مدة الانجاز: ساعة واحدة   ثانوية الياسمين التأهيلية الاستاذة: حسناء الحاجي الاسم و النسب: الرقم الترتيبــي: القــســـــــــــــم: مادة التاريخ: الاشتغال على وثائق ( 7 نقط ) نص تاريخي: ” قرر السلطان المولى الحسن …

أكمل القراءة »

معيقات التكتلات الجهوية مقارنة بين الاتحاد الأوربي والمغرب العربي من خلال وثائق

درس الجغرافيا – للثالثة إعدادي- : معيقات التكتلات الجهوية مقارنة بين الاتحاد الأوربي والمغرب العربي من خلال وثائق  النموذج الثاني مقدمـة: إذا كانت التكتلات الجهوية واقعا تفرضه العولمة والمنافسة الدولية فإنها تصطدم بصعوبات ومعيقات متعددة. – فما هي معيقات التكتلات الجهوية؟ – وما أنواع الصعوبات التي تواجه الاتحاد الأوربي والمغرب العربي؟ – وكيف يمكن تجاوزها ببلدان المغرب العربي؟     …

أكمل القراءة »

معيقات التكتلات الجهوية مقارنة بين الاتحاد الأوربي والمغرب العربي من خلال وثائق

درس الجغرافيا – للثالثة إعدادي- : معيقات التكتلات الجهوية مقارنة بين الاتحاد الأوربي والمغرب العربي من خلال وثائق  النموذج الأول مقدمة: تمكن الاتحاد الأوربي من تقوية اقتصاده رغم بعض المعيقات الاقتصادية والبشرية، في حين فشل المغرب العربي في التكتل رغم مؤهلات الوحدة. فما هي أهم معيقات التكتل الجهوي بالاتحاد الأوربي والمغرب العربي؟ І- تعيق عدة عوامل استكمال تكتل الاتحاد الأوربي: …

أكمل القراءة »

الاتحاد الأوربي بين الاندماج والمنافسة

درس الجغرافيا – للثالثة إعدادي- : الاتحاد الأوربي بين الاندماج والمنافسة  النموذج الثاني مقدمـة: يمثل الإتحاد الأوربي نموذجا للتكتلات الإقليمية المعاصرة،غير أنه يعرف حالات اندماج وحالات منافسة.- فما مجالات ومظاهر الاندماج بين دول الاتحاد؟- وما أوجه المنافسة التي يواجهها؟ 1- تتنوع مجالات الاندماج ومراحله، وتختلف عوامله: 1-1: مجالات الاندماج ومراحله الكبرى: تتعدد مجالات الاندماج المجالي بين دول الاتحاد الأوربي، وهي: …

أكمل القراءة »