أرشيف الوسم : المفعول المطلق

نماذج في الإعراب 2: المفعول المطلق للسنة الثانية إعدادي

نماذج في الإعراب: 9- يُحِبُّ وَطَنَهُ كُلَّ الحُبِّ: يُحِبُّ: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره (هُوَ). وَطَنَهُ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه. كُلَّ: نائب المفعول المطلق منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو …

أكمل القراءة »

نماذج في الإعراب 1: المفعول المطلق للسنة الثانية إعدادي

نماذج في الإعراب: 1- يَرْتَعِشُ الوَلَدُ ارْتِعَاشاً: يَرْتَعِشُ:فعل مضارع مرفوع،وعلامة رفعه الضمة الظاهرةعلى آخره. الوَلَدُ: : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. ارْتِعَاشاً: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. 2- سَافَرْتُ سَفَراً طَوِيلاً: سَافَرْتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. سَفَراً:مفعول مطلق …

أكمل القراءة »

الدرس اللغوي: ملخص المفعول المطلق للسنة الثانية إعدادي

المَفْعُولُ المُطْلَق. ◄ تعريفُه: مَصْدَرٌ مَنْصوب يُذْكَرُ بَعد فِعل من لَفظِه لِتَوْكِيدِ مَعْناه، أو لِبَيَانِ نَوْعِهِ، أو عَدَِده. ◄ أنْواعُه: 1- مَا يُؤَكِّدُ الفِعْلَ، مثل: يَرْتَعِشُ الوَلَدُ ارْتِعَاشاً. 2- ما يُبَيِّنُ نَوْعَ الفِعْلِ، والمفعول المطلق في هذه الحالة يكون: ● مَتْبُوعا بِنَعْتٍ، مثل: سَافَرْتُ سَفَراً طَوِيلاً; ● أو يكون مُضَافاً، مثل: قَرَأَ الرِّسَالَةَ قِرَاءَةَ الخَطِيبِ. 3- مَا يُبَيِّنُ عَدَدَ وُقوُعِ …

أكمل القراءة »

الدرس اللغوي: المفعول المطلق للسنة الثانية إعدادي

أولا : تحديد المفعول المطلق و ملاحظته: +  يرتعش القلب ارتعاشا. + قرأت القصة قراءة متفحصة. + تجولت جولتين.       ثانيا : الوصف و التحليل 1– تعريف المفعول المطلق. إذا تأملنا الجمل السابقة وجدنا أن: + الأسماء (ارتعاشا – قراءة – جولتين ) هي من لفظ الأفعال قبلها (يرتعش – قرأ – تجول) + تلك الأسمال تشترك مع الأفعال في …

أكمل القراءة »