أرشيف الوسم : اللغة الفرنسية

Leçon de communication: Exprimer la certitude ou l’incertitude

Leçon de communication: Rapporter une idée 2ème année du collège Pour exprimer la certitude ou l’incertitude, on peut employer : La certitude (ce dont on ne peut douter) l’incertitude (Qui n’est pas sûr) -Je suis sûr (certain) que… -Je suis persuadé / convaincu que… -Il est évident (clair) que… -Il est hors de doute… -Il est sûr / certain que… -Il …

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Leçon de communication: Exprimer le désaccord

Leçon de communication: Exprimer le désaccord 2ème année du collège Exprimer son désaccord, c’est dire qu’on n’est pas d’accord avec quelqu’un sur une idée ou une proposition. Pour exprimer son désaccord, on peut employer : – Non -Je ne suis pas d’accord -Je ne suis pas de votre/ton avis -Je suis contre -Je n’accepte pas -Je n’admets pas -Je refuse -Je …

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Leçon de communication: Rapporter une idée

Leçon de communication: Rapporter une idée 2ème année du collège Rapporter, c’est faire le récit de ce qu’on a vu, ou entendu, ou  appris. Pour rapporter une idée ou un fait, on peut employer : -Verbes introducteurs : dire affirmer, assurer… -Verbes d’opinion : penser, croire, trouver, voir… -Prépositions : selon, d’après, pour… -Expressions : à en croire, si l’on croit… Une idée peut être …

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Le vocabulaire du théâtre

Le vocabulaire du théâtre 2ème année du collège Acte : Division externe de la pièce en parties d’importance sensiblement égale, en fonction du déroulement de l’action. Traditionnellement, une pièce se divise en trois ou cinq actes, eux-mêmes découpés en scènes. Antagoniste. Personnage en opposition ou en conflit. Aparté : Mot ou parole que l’acteur dit à part soi (et que …

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امتحان موحد في اللغة الفرنسية 2009

Collège Omar Bnou al Khattab Berkane Année : 2009/2010 Durée : 2heures Texte : Je ne garde pas le souvenir d’une enfance triste parce qu’en Tunisie la pauvreté baigne dans la lumière dans le soleil. La chaleur et la mer étaient toujours mêlées à mes yeux. je nageais avec les garçons, là où passaient les bateaux entre les blocs de …

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