أرشيف الوسم : تحليل النصوص

تحليل النصوص: نموذج شعري لنكـــن أصـدقــاء لنازك الملائكة

تكسير البنية: نص نموذج شعري تحليل النصوص: نموذج شعري لنكـــن أصـدقــاء لنازك الملائكة السنة الثانية باك آداب وعلوم انسانية إشكالية النص و فرضيات القراءة : تكسير البنية حركة هزت مفهوم الشعر وطبيعته وعناصره الموضوعية ومعالمه الشكلية، فصارت شغل الشعراء والنقاد، وتفرقوا بين مؤيد ومعارض تنظيرا وتطبيقا، وأضحت مقياسا في إبداع الشعر وتقويمه في مرحلة الخمسينات من القرن العشرين وما بعدها …

أكمل القراءة »

تحليل النصوص: نموذج شعري إلى دودة لميخائيل نعيمة

سؤال الذات: نص نموذج شعري تحليل النصوص: نموذج شعري إلى دودة لميخائيل نعيمة السنة الثانية باك آداب وعلوم انسانية إشكالية القراءة : ـ ظهرت حركة سؤال الذات في العالم العربي مطلع القرن العشرين نتيجة عوامل اجتماعية (ظهور الطبقة البورجوازية الصغيرة)، وسياسية (الاستعمار وضعف الطبقة السياسية..)، وفكرية (تطلع الجيل الجديد على التجديد)، وثقافية (التبشير بقيم جديدة تعيد الاعتبار إلى الفرد وتستلهم …

أكمل القراءة »

تكسير البنية: نص نظري: قضايا الإطار الموسيقي الجديد للقصيدة

تكسير البنية: نص نظري: قضايا الإطار الموسيقي الجديد للقصيدة د.عز الدين اسماعيل الثانية باكلوريا آداب وعلوم انسانية مدخل عام: تبلور خطاب تكسير البنية وتجديد الرؤيا في سياق ظروف وعوامل تاريخية وسياسية وثقافية واجتماعية محددة جاءت نتيجة جهود جماعية ملحة في التغيير وطلب البديل، واستجابة واندماجا في الصياغة الجديدة لحياة الإنسان الحديث ومستلزمات تطوره. فقد تأثر الشاعر المعاصر بحساسية العصر وذوقه …

أكمل القراءة »

درس النصوص: تحليل نص الثقافة السياسية الجديدة لعبد القادر العلمي

نصوص المجزوءة الثانية: الديموقراطية : قضايا ورهانات النص: الثقافة السياسية الجديدة لعبد القادر العلمي الثانية باكالوريا مسالك العلوم والتكنولوجيات مدخل مفاهيمي مفهوم الثقافة مفهوم واسع يتقاطع مع مفهوم الحضارة، ويشمل التراكم المعرفي والفني والحضاري المتبلور في مختلف ميادين الحياة عبر تاريخ أمة بشكل خاص ، أو تاريخ الإنسانية بشكل عام، والمشكل لهوية الذات وكنه وجودها، أو طبيعة مرحلة ما ، …

أكمل القراءة »

درس النصوص: تحليل نص المرأة والمجتمع المدني لعائشة بلعربي

نصوص المجزوءة الثانية: الديموقراطية : قضايا ورهانات النص: المرأة والمجتمع المدني لعائشة بلعربي الثانية باكالوريا مسالك العلوم والتكنولوجيات مدخل مفاهيمي – المجتمع المدني فكرة موجودة مع الإنسان منذ البداية باعتباره كائنا اجتماعيا ينسج علاقات منظمة داخل تجمع بشري ما تضمن للفرد والجماعة اعتبارات معينة . وقد عرف الحديث عن المجتمع المدني تطورات كثيرة فهو، بحسب صياغاته الاولى، كل مجتمع بشري …

أكمل القراءة »

درس النصوص: تحليل نص وظائف التربية الحديثة لعلي أسعد وطفة

نصوص المجزوءة الثانية: الديموقراطية : قضايا ورهانات النص: وظائف التربية الحديثة لعلي أسعد وطفة الثانية باكالوريا مسالك العلوم والتكنولوجيات مدخل مفاهيمي 1- مفهوم الديموقراطية – مفهوم الديموقراطية مفهوم عريض ورائج في زمن العولمة، وواسع الانتشار والتداول يطال جميع مجالات الحياة، ولا يخلو من التباس لانفلاته من قبضة التحديد المفهومي الصارم طالما أن في العالم ديموقراطيات متعددة كل منها يكيف ممارسة …

أكمل القراءة »

درس النصوص: تحليل نص حوار الثقافات لمحمد عابد الجابري

نصوص المجزوءة الأولى: العولمة أبعاد وتحديات النص: حوار الثقافات لمحمد عابد الجابري الثانية باكالوريا مسالك العلوم والتكنولوجيات مدخل مفاهيمي – حوار الثقافات مصطلح رائج في عالم ما بعد الحداثة يروم ضبط حزمة من العلاقات التي تؤثث مجالا غير محدود تتفاعل فيه الشعوب أخذا وعطاء، وتوضع ضمنه حدود القبول بالآخر وتفهم خصوصياته بعيدا عن الصراع أو الإقصاء أو المواجهة العنيفة، وترتبط …

أكمل القراءة »

درس النصوص: تحليل نص مجتمع المعرفة لمحمد القباج

نصوص المجزوءة الأولى: العولمة أبعاد وتحديات النص: مجتمع المعرفة لمحمد القباج الثانية باكالوريا مسالك العلوم والتكنولوجيات مدخل مفاهيمي – مجتمع المعرفة هو مجتمع مابعد الحداثة والصناعة، مجتمع المعرفة الرقمية الهائلة، مجتمع يحسن استثمار المعلومة لتدبير شأنه وشأن العالم. – من خصائص مجتمع المعرفة : * تدعيم الموارد الطبيعية والمالية والقوة العاملة بالكفاءة والقدرة على الابتكاروالإبداع المدعوم بالحواسيب والبرمجيات. * الاستغناء …

أكمل القراءة »

درس النصوص: تحليل نص هويتنا الثقافية والعولمة لسالم يفوت

نصوص المجزوءة الأولى: العولمة أبعاد وتحديات النص: هويتنا الثقافية والعولمة لسالم يفوت الثانية باكالوريا مسالك العلوم والتكنولوجيات المدخل المفاهيمي العولمة تعميم التبادل الثقافي والاجتماعي والاقتصادي في العالم بشكل سلس ودائم وشامل، إنها بهذا المفهوم تدشين ثقافة إنسانية كونية ونظام عالمي واحد له أبعاد وتحديات تخترق الهويات وتردم الحدود والحواجز وتنفتح على الحوار بين الحضارات وتراهن على الانتشار الواسع للمعرفة والانتقال …

أكمل القراءة »

القراءة المنهجية للنصوص الأدبية : منطلقات وإجراءات

القراءة المنهجية للنصوص الأدبية : منطلقات وإجراءات صوغ الإشكالية : ـ تحديد الظروف العامة ( التاريخية والثقافية والفكرية والاجتماعية والسياسية ) التي أنتجت الخطاب الذي ينتمي إليه النص . – التعريف بنوع الخطاب بالتركيز على مبادئه الأساسية وخصائصه وسماته العامة . – نبذة موجزة عن حياة صاحب النص . – الإشارة إلى العناصر التي ستشملها معالجة النص/ الموضوع، إما في …

أكمل القراءة »