دروس الرياضيات درس المستقيمات الموازية لأضلاع مثلث للسنة الثانية إعدادي اضغط على الروابط أسفله لتحميل النماذج
أكمل القراءة »أرشيف الوسم : الرياضيات
درس الأعداد الجدرية: المجموع والفرق للسنة الثانية إعدادي
دروس الرياضيات درس الأعداد الجدرية : المجموع والفرق للسنة الثانية إعدادي اضغط على الروابط أسفاه لتحميل النماذج
أكمل القراءة »درس مبرهنة طاليس للسنة الثالثة إعدادي
دروس الرياضيات درس مبرهنة طاليس للسنة الثالثة إعدادي درس مبرهنة طاليس للسنة الثالثة من التعليم الثانوي الاعدادي في مادة الرياضيات و يعتمد تصميم هذا الدرس على ما يلي : ◄ المكتسبات القبلية: المثلثات المتقايسة, التماثل المركزي,تقسيم قطعة إلى قطع متقايسة. المعادلات,تقنيات الحساب العددي ,التناسبية. ◄ الكفايات المستهدفة: معرفة و استعمال مبرهنة طاليس المباشرة و العكسية في وضعيات مختلفة . ◄ …
أكمل القراءة »درس المجموعات IR ، Q ، ID ، Z ، IN للجذع المشترك العلمي
درس الرياضيات: المجموعات IR ، Q ، ID ، Z ، IN للجذع المشترك العلمي محاور الدرس: المجموعات IR ، Q ، ID ، Z ، IN. العمليات في المجموعة IR وخاصياتها.
أكمل القراءة »درس المجموعة IN ومبادئ في الحسابيات للجذع المشترك العلمي
درس الرياضيات: المجموعة IN ومبادئ في الحسابيات للجذع المشترك العلمي محاور الدرس: المجموعة IN. الأعداد الزوجية والأعداد الفردية. مصاديق قابلية القسمة غلى 2 و3 و3 و4 و5 و9. الأعداد الأولية. قاسم عدد – القاسم المشترك الأكبر. مضاعفات عدد – المضاعف المشترك الأصغر.
أكمل القراءة »درس الهندسة الفضائية للسنة الثالثة إعدادي
دروس الرياضيات درس الهندسة الفضائية للسنة الثالثة إعدادي اضغط على الروابط أسفاه لتحميل النماذج
أكمل القراءة »درس الإحصاء للسنة الثالثة إعدادي
دروس الرياضيات درس الإحصاء للسنة الثالثة إعدادي اضغط على الروابط أسفاه لتحميل النماذج
أكمل القراءة »درس نظمة معادلتين للسنة الثالثة إعدادي
دروس الرياضيات درس نظمة معادلتين للسنة الثالثة إعدادي اضغط على الروابط أسفاه لتحميل النماذج
أكمل القراءة »درس معادلة مستقيم للسنة الثالثة إعدادي
دروس الرياضيات درس معادلة مستقيم للسنة الثالثة إعدادي اضغط على الروابط أسفاه لتحميل النماذج
أكمل القراءة »درس الدالة الخطية والتالفية للسنة الثالثة إعدادي
دروس الرياضيات درس الدالة الخطية والتالفية للسنة الثالثة إعدادي اضغط على الروابط أسفاه لتحميل النماذج
أكمل القراءة »