أرشيف الوسم : الأولى إعدادي

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية (الرشوة)

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية (الرشوة) السنة الأولى إعدادي النموذج الثاني التمهيد •ما موقفك من الموظف الذي يطالبك بالرشوة من أجل التعجيل بقضاء حاجتك؟ •وما رأيك فيمن يقدم مالا لموظف أدى واجبه دون أن يطلبه منه؟ •ما هي بعض مظاهر الرشوة في واقعنا؟ •من المتضرر من جراء انتشار ظاهرة الرشوة؟ النصوص • عن أبي حميد الساعدي (ض) قال: …

أكمل القراءة »

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية (الرشوة)

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية (الرشوة) السنة الأولى إعدادي النموذج الأول التمهيد المال أداة طبيعية في يد الإنسان يستخدمها في أعمال البر والإحسان والصلاح، كما قد يستعملها في أعمال الشر والفساد. وكثيرا ما يقدم إنسان على تصرفات مالية محرمة، فيعطيها طابع الإباحة ليأكل أموال الناس بالباطل. والرشوة الشائعة في المجتمعات من هذا القبيل. النصوص الشرعية قال تعالى:” …

أكمل القراءة »

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية:الغش (ن 2)

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية:الغش للسنة الأولى إعدادي النموذج الثاني النصوص: • عن أبي خالد حكيم بن حزام، رضي الله عنه، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «البيِّعان بالخيار ما لم يتفرَّقا، فإن صدقا وبيَّنا بورك لهما في بيعهما، وإن كذبا وكتما مُحقت بركة بيعهما». متفق عليه. • عن أبي هريرة رضي الله عنه، أن رسول الله صلى …

أكمل القراءة »

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية:الغش (ن 1)

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية:الغش للسنة الأولى إعدادي النموذج الأول التمهيد يهدف الإسلام إلى بناء مجتمع فاضل، تسوده الأخلاق الكريمة وتشيع فيه الفاضلة، فينعم فيه الأفراد بالمعاملات الحسنة، والأمن والطمأنينة على أنفسهم وأموالهم. فالإسلام أناط بكل فرد مسؤولية السعي في خير الجماعة، والسهر على راحتها تماسك بنيانها والنصح لها، والخلاص في خدمتها قدر المستطاع، ومحاربة أسباب الفساد التي …

أكمل القراءة »

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: المال في الإسلام (ن 2)

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: المال في الإسلام للسنة الأولى إعدادي النموذج الثاني النصوص: قال تعالى: …وَالَّذينَ يَكنِزونَ الذَّهَبَ وَالفِضَّةَ وَلا يُنفِقونَها في سَبيلِ اللَّـهِ فَبَشِّرهُم بِعَذابٍ﴿34﴾ التوبة . قال تعالى:آمِنُوا بِاللَّـهِ وَرَسُولِهِ وَأَنفِقُوا مِمَّا جَعَلَكُم مُّسْتَخْلَفِينَ فِيهِ فَالَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَأَنفَقُوا لَهُمْ أَجْرٌ كَبِيرٌ ﴿7﴾  الحديد . قال تعالى:  مَّن ذَا الَّذِي يُقْرِضُ اللَّـهَ قَرْضًا حَسَنًا فَيُضَاعِفَهُ لَهُ وَلَهُ أَجْرٌ كَرِيمٌ ﴿١١﴾ …

أكمل القراءة »

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: المال في الإسلام (ن 1)

وحدة التربية الاقتصادية والمالية: المال في الإسلام للسنة الأولى إعدادي النموذج الأول التمهيد المال في الاسلا م وسيلة لتبادل المنافع بين الناس، وتقويم المجهود المبذول في العمل والجزاء عليه، حيث يتمكن به الإنسان من إشباع رغبات النفس. وإذا كان الإنسان مولعا بحب المال، وممتحنا به في هذه الحياة الدنيا فهل يتحرى توجيهات الشرع الحكيم في كسبه وإنفاقه؟ أم يكون همه هو …

أكمل القراءة »

وحدة التربية العقلية و المنهجية: التعريف بالسنة المطهرة (ن 2)

وحدة التربية العقلية و المنهجية: التعريف بالسنة المطهرة للسنة الأولى إعدادي النموذج الثاني التمهيد: عن مالك بن الحويرث قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم  : «صلوا كما رأيتموني أصلي» أخرجه البخاري في الصحيح. هناك من يقول أكتفي بالقرآن الكريم في فهم الدين الإسلامي مدعيا أنه بيان لكل شيء ومستغنيا عن السنة الشريفة. ما رأيك فيه؟   المراجعة: ما …

أكمل القراءة »

وحدة التربية العقلية و المنهجية : التعريف بالسنة المطهرة (ن 1)

  وحدة التربية العقلية و المنهجية: التعريف بالسنة المطهرة للسنة الأولى إعدادي النموذج الأول التمهيد هناك من يقول أكتفي بالقرآن الكريم في فهم الدين الإسلامي مدعيا أنه بيان لكل شيء و مستغنيا عن السنة الشريفة . النصوص الشرعية * قال تعالى:” و أنزلنا إليك الذكر لتبين للناس ما نزل إليهم و لعلهم يتفكرون ” النحل الآية 44. * عن الإمام …

أكمل القراءة »

وحدة التربية العقلية و المنهجية: التعريف بالقرآن الكريم (ن 2)

وحدة التربية العقلية و المنهجية: التعريف بالقرآن الكريم للسنة الأولى إعدادي النموذج الثاني التمهيد: يقول الله تعالى: ﴿ وَإِذَا قُرِئَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَأَنصِتُوا لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ ﴾ سورة الأعراف الآية: 204 لم ينشغل بعض الناس بالكلام والقرآن يتلى في مجلسهم؟ المراجعة: لماذا كان الجهل عدو للإنسان؟ لماذا رفع الله مكانة العلماء على مكانة الجهال؟ أذكر بعض الأساليب التي اعتمدها الإسلام …

أكمل القراءة »

وحدة التربية العقلية و المنهجية: التعريف بالقرآن الكريم (ن 1)

وحدة التربية العقلية و المنهجية: التعريف بالقرآن الكريم للسنة الأولى إعدادي النموذج الأول التمهيد يقول الله تعالى : “و إذا قرأ القرآن فاستمعوا له و أنصتوا لعلكم ترحمون” النصوص الشرعية * قال تعالى:” إنا نحن نزلنا الذكر و إنا له لحافظون ” الحجر الآية 9 * عن عائشة رضي الله عنها قالت : قال رسول الله : الماهر بالقرآن مع …

أكمل القراءة »