النص القرائي: الحلقة للأولى إعدادي
عتبات القراءة
ملاحظة مؤشرات النص الخارجية
* الصورة: ساحة مفتوحة يجتمع فيها الناس في شكل حلقة يتوسطهم شخض أو أشخاص يؤدون أدوارا فنية معينة.
* مجال النص: فني – ثقافي .
* نوعية النص: مقالة تفسيرية ..
* العنوان: الحلقة
+ تركيبيا: اسم مفرد معرف بأل.
+ دلاليا: يقصد به الشكل الدائري الذي يشكله جمهور من الناس في فضاء مفتوح لأمر ما.
* بداية النص: تحدد مفهوم الحلقة كتظاهرة فنية.
* نهاية النص: تؤكد على أن الحلقة هي نواة للمسرح.
فرضية القراءة: انطلاقا من الصورة و العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول ظاهرة فنية تتمثل في الحلقة.
القراءة التوجيهية: النص القرائي :الحلقة ص 175
شرح المستغلقات:
المؤدين: الرواة و الممثلين.
الدرامية : المسرحية.
الارتجال: الإلقاء العفوي.
سرد: حكي ن قص.
النوادر: قد تعني الطرائف أو الأخبار النادرة.
الإيماءة : الإشارة.
يعج: يمتلئ.
يرتاده: يزوره.
يمتزج: يختلط.
فذة:عظيمة.
البؤرة :النواة.
الفكرة العامة: الحلقة ظاهرة فنية عريقة تمثل نواة التعبير المسرحي بالمغرب..
(التأكد من صحة الفرضية أو الفرضيات السابقة)
القراءة التحليلية
معجم المجال الفني و الثقافي: تظاهرة فنية – المؤدجين – الجمهور – المرح – الدراما – اللعب الارتجال – الضحك – التراث الشعبي – سرد – الحكايات – النوادر – ممثل جوال – فن القص – الإيماءة – الحلقة – الفنانين – مهارات فنية – الحكي – ألعاب بهلوانية أو سحرية – ارتجال الشعر – النكت – الحرة – الموسيقى – فنون القول – الجد – الهزل – الواقع – الخيال – بلاغة الجسد – الإيقاع – الراوي – عبيدات الرما – أولاد احماد أموسى – القراد – جحا – جحجوح – حديدان – البساط – بقشيش – لمسيح – التعبير المسرحي – عروض التسلية.
مضامين النص:
+ (بداية النص …الحلقة): الحلقة تظاهرة فنية تجمع بين الممثل و الجمهور و تستقي مادتها من التراث الشعبي.
+ (لقد كانت … هذا الفضاء) : الحلقة فضاء للعب و المهارات الفنية الحركية و الموسيقية و الإيقاعية و فنون القول من الواقع و الخيال.
+ ( و من ثمة… نهاية النص):الحلقة نواة فن المسرح.
عناصر فن الحلقة
المادة الفنية | الجمهور | الراوي /الممثل | لإيقاع | الحكي | الحركة | المكان |
التراث الشعبي | جماعة من الناس في أعمار مختلفة. | السارد – البطل – المنشط- الشخصية الرئيسية… | الموسيقى | سردج الحكايات و القصص النوادر و الأخبار و الطرائف..ز | ألعاب – رقص – حركات بهلوانية… | الساحة – فضاء مفتوح |
أسلوب النص:
اعتمد الكاتب في مقالته أسلوبا تفسيريا ،وظف فيه:
+ التعريف: تعريف الحلقة.
+ التمثيل: تقديم نماذج مجموعات و شخصيات فنية تشتغل في فضاء الحلقة: “عبيدات الرما “– “أولاد احماد أموسى” – “القراد” – “جحا “– “جحجوح “–” حديدان” – “البساط “– “بقشيش” – “لمسيح”.
+ الاستنتاج: الشاهد قول الكاتب” و من ثمة اعتبرت الحلقة….”.
مقصدية النص:
يهدف الكاتب من مقالته وصف ظاهرة فنية و ثقافي هي الحلقة ، و التعريف بها .
كتبها الأستاذ عبد الفتاح الرقاص
اعجبني الموقع كثيرا!
أنا أيضا
merci beaucoup
c’est intéressant
merci beaucoup car c’est intéressant
اريد احداث النص و ايضا تركيب افكار النص
وانا ايضا اريد هذه الاحداث☺
يزداد إعجابي وتزيد معه استفادتي كل يوم بهذا المنتدى شكرا جزيييييييييييييلا
شكرا جزيلاااا هذا الموقع راااااااااااااائع ???❤
لكن اين هي القراءة التركيبية
و العلاقة بين الحقول
مع
Bien venu cette projet d’arabe
C’est bien
اينهو كاتب النص
اينهي الصورة