النص القرائي: الحلقة للأولى إعدادي

النص القرائي: الحلقة للأولى إعدادي

عتبات القراءة

ملاحظة مؤشرات النص الخارجية

* الصورة: ساحة مفتوحة يجتمع فيها الناس في شكل حلقة يتوسطهم شخض أو أشخاص يؤدون أدوارا فنية معينة.

* مجال النص: فني – ثقافي .

* نوعية النص: مقالة تفسيرية ..

* العنوان: الحلقة

+ تركيبيا: اسم مفرد معرف  بأل.

+ دلاليا: يقصد به الشكل الدائري الذي يشكله جمهور من الناس في فضاء مفتوح لأمر ما.

* بداية النص: تحدد مفهوم الحلقة كتظاهرة فنية.

* نهاية النص: تؤكد على أن الحلقة هي نواة للمسرح.

فرضية القراءة: انطلاقا من الصورة و العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول ظاهرة فنية تتمثل في الحلقة.

القراءة التوجيهية: النص القرائي :الحلقة ص 175

شرح المستغلقات:

المؤدين: الرواة و الممثلين.
الدرامية : المسرحية.
الارتجال: الإلقاء العفوي.
سرد: حكي ن قص.
النوادر: قد تعني الطرائف أو الأخبار النادرة.
الإيماءة : الإشارة.
يعج: يمتلئ.
يرتاده: يزوره.
يمتزج: يختلط.
فذة:عظيمة.
البؤرة :النواة.

الفكرة العامة: الحلقة ظاهرة فنية عريقة تمثل نواة التعبير المسرحي بالمغرب..

(التأكد من صحة الفرضية أو الفرضيات السابقة)

القراءة التحليلية

معجم المجال الفني و الثقافي: تظاهرة فنية – المؤدجين – الجمهور – المرح – الدراما – اللعب الارتجال – الضحك – التراث الشعبي – سرد – الحكايات – النوادر – ممثل جوال – فن القص – الإيماءة – الحلقة – الفنانين – مهارات فنية – الحكي – ألعاب بهلوانية أو سحرية – ارتجال الشعر – النكت – الحرة – الموسيقى – فنون القول – الجد – الهزل – الواقع – الخيال – بلاغة الجسد – الإيقاع – الراوي – عبيدات الرما – أولاد احماد أموسى – القراد – جحا – جحجوح – حديدان – البساط – بقشيش – لمسيح – التعبير المسرحي – عروض التسلية.

مضامين النص:

+ (بداية النص …الحلقة): الحلقة تظاهرة فنية تجمع بين الممثل و الجمهور و تستقي مادتها من التراث الشعبي.

+ (لقد كانت … هذا الفضاء) : الحلقة فضاء للعب و المهارات الفنية الحركية و الموسيقية و الإيقاعية و فنون القول من الواقع و الخيال.

+ ( و من ثمة… نهاية النص):الحلقة نواة فن المسرح.

 عناصر فن الحلقة

المادة الفنية الجمهور الراوي /الممثل لإيقاع الحكي الحركة المكان
التراث الشعبي جماعة من الناس في أعمار مختلفة. السارد – البطل – المنشط- الشخصية الرئيسية… الموسيقى سردج الحكايات و القصص  النوادر و الأخبار و الطرائف..ز ألعاب – رقص – حركات بهلوانية… الساحة – فضاء مفتوح

أسلوب النص:

اعتمد الكاتب في مقالته أسلوبا تفسيريا ،وظف فيه:

+ التعريف: تعريف الحلقة.

+ التمثيل: تقديم نماذج مجموعات و شخصيات فنية تشتغل في فضاء الحلقة: “عبيدات الرما “– “أولاد احماد أموسى” – “القراد” – “جحا “– “جحجوح “–” حديدان” – “البساط “– “بقشيش” – “لمسيح”.

+ الاستنتاج: الشاهد قول الكاتب” و من ثمة اعتبرت الحلقة….”.

مقصدية النص:

 يهدف الكاتب من مقالته وصف ظاهرة فنية و ثقافي هي  الحلقة ، و التعريف بها .
كتبها الأستاذ عبد الفتاح الرقاص

13 تعليقات

  1. اعجبني الموقع كثيرا!

  2. merci beaucoup
    c’est intéressant

  3. merci beaucoup car c’est intéressant

  4. اريد احداث النص و ايضا تركيب افكار النص

  5. يزداد إعجابي وتزيد معه استفادتي كل يوم بهذا المنتدى شكرا جزيييييييييييييلا

  6. شكرا جزيلاااا هذا الموقع راااااااااااااائع ???❤

  7. و العلاقة بين الحقول

    مع

  8. Bien venu cette projet d’arabe
    C’est bien

  9. اينهو كاتب النص

  10. اينهي الصورة

اترك رداً على Rania al assri إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *