النص الشعري إلى أمــــي للسنة الأولى إعدادي
مرجع الرائد في اللغة العربية
– عتبات القراءة
ملاحظة مؤشرات النص الخارجية
* الصورة: مشهد لوحة تشكيلية تختزل عاطفة الأمومة،
* مصدر النص: أخذ من كتاب أروع ما قيل في الأم/ و عنوان المصدر ينسجم مع عنوان النص ” إلى أمي ” أي ان أروع القول إلى إمي..
* مجال النص: المجال الاجتماعي .
* نوعية النص: نص سردي .
* العنوان: إلى امي
+ تركيبيا: شبه جملة من جار و محرور و يمكن تقدير المبتدإ المحذوف ليصير مركبا إسناديا ” رسالة / هدية إلى أمي” .
+ دلاليا: يعبر عن هدية أو رسالة أو أي شيء جميل يقدم إلى الأم. .
* بداية النص و نهايته: تؤشر على المعطيات التالية:
+ المتكلم: الكاتب/ السارد.
+ المخاطب: الأم.
+ المناسبة: عبد الأم.
+ الموضوع: الحيرة في اختيار نوع الهدية و قبمتها لتناسب الأم,
فرضية القراءة
انطلاقا من الصورة و العنوان و بداية النص و نهايته نفترض أن موضوعه يتناول مناسبة عيد الأم و الهدية المواتية لها. .
النص القرائي : إلى أمي . ص 124.
شرح المستغلقات:
الفكرة العامة:
(التأكد من صحة الفرضية أو الفرضيات السابقة)
القراءة التحليلية
– معجم الأم و معجم الطفل:
معجم الأم | معجم الطفل |
ماما – جميلة – صدرك أفضل وسادة – حملتني تسعة أشهر – تأملت – تطعميني من صدرك – تحمليني بين ذراعيك – تركعين قرب سريري … | كنت صغيرا – آكل الحلوى – ألعب مع رفاقي – المدرسة – أدعوك ماما – أجوع – أبكي – أنام – أحبك – أبي يشتري لي هدية – أنا خجل منك …. |
– دلالة المعجمين :
+ معجم الأم يدل على التضحية و نكران الذات.
+معجم الطفل يدل على التقدير و الامتنان.
ملامح السرد:
+ الزمان: ليلة عيد الأم.
+ الشخصيات: الأم و الطفل (السارد).
+ محتوى السرد: يسرد الكاتب أحداث طفولته و ما يرتبط بها من رعاية و عناية و تضحية و تفان ليلا و نهارا ، كل ذلك تقدمه الأم من أجله دون ملل و لا تأفف .
+ الضمير المهيمن : يهيمن ضمير المتكلم على النص و هو مرتبط بالسارد حين يعبر عن ذاته. و يحضر أيضا ضمير المخاطبة حين يتوجه السارد بالخطاب إلى أمه. كما يحضر ضمير الغائب الجمع و هو يرتبط بالأسرة ( أخبروني أنك حملتني …) و بالمدرسة و أطرها التربويين ( عندما كنت في المدرسة قالوا لنا : لا تنسوا معايدة أمهاتكم فغدا عيد الأم).
أساليب النص:
النهي | التعجب | الأمر | النداء | الاستفهام | التمني |
لا تنسوا | ما أبخلهم يا اماه ! – | تعالي – | أمي – يا أماه – يا أمي – | هل صحيح ما يقولون يا أماه؟ – لماذا اختاروا لك يوما واحدا من أيام السنة؟ – ماذا أقدم لك في عيدك؟ – | ليتني أعود صغيرا – |
– لغة النص:
تتسم لغة النص بالجمال ، و هذان مثالان عن ذلك:
+ أن صدرك كان أفضل وسادة أرتاح عليها.
+ أن الطبيعة كلها ستلبس أجمل ثيابها احتفاء بك.
تركيب النص
سرد الكاتب أحداثا من طفولته بطلتها الأم التي تفانت في الرعاية و العناية و السهر والتضحية ليلا و نهارا دون ملل و لا تأفف.كما صرح باعترافه بذلك كله،و تقديره و الافتخار به، و اجتهد في انتهاز فرصة عيد الأم ليهديها هدية بالناسبة،لكنه عجز في اختيار الهدية التي تناسبها لعظمة مكانتها و سمو قيمتها.
كتبها الأستاذ عبد الفتاح الرقاص
ممكن تعملوا الفكرة العامة ?
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiii
الموضوع ناقص الفكرة العامة والمضامين الجزئية كنتمنا تنتابهو للأخطاء وشكرا بزززاف
TBARKLLAH 3LIKOM
3JBNI HADCHI TBARKLLAH 3LIKOM WACH MOMKINE T3TIWNA FARD 1 DYAL TARBIYA ISLAMIYA
Merci chokran bzab ??????❤??love you
كل شيء جميل فليس هناك
الأفكار الأساسية
Chokran bzaaaaaaaaaf
Khososan القراءة التركيبة waaaa3ra ??????