السنة الثالثة

الدرس اللغوي: ملخص درس أسلوب الاختصاص للثالثة إعدادي تعريف: الاِخْتِصَاصُ تَرْكِيبٌ يتقدَّم فيه ضَمير مُتَكَلِّم ‹‹ أَنَا / نَحْنُ ››، يَتْبَعُه اسْم ظاهِر يُبيِّن المَقْصود مِنه، ويُسَمَّى ‹‹ الاِسْمَ المُخْتَصَّ ››. عَناصِر جُملة الاِخْتِصَاصِ: تتكون جملة الاختصاص من عُنصرين: 1- الضَّميرُ: ويكون في الغالب ضمير المتكلم ‹‹ أَنَا / نَحْنُ ››، يُستعمل في جمل اسمية ويُعْرَبُ مبتدأ. 2- الاِسْمَ المُخْتَصُّ: …

الدرس اللغوي: أسلوب الاختصاص للثالثة إعدادي I – أسلوب الاختصاص: من أهداف الدرس: أن نعرف أسلوب الاختصاص. أن نحدد عناصره. أن نبين الشروط والأحكام الخاصة بكل عنصر من عناصره. تأمل الجدول التالي: الأمثلة الضمير نوعه الاسم المختص نوعه حكمه الإعرابي نحنُ العمالَ نعاني من ساعاتِ العملِ الطويلةِ. نحن المتكلم العمال مقترن ب (ال) منصوب بالفتحة الظاهرة أنا المدرسَ أُسْهِمُ في …

نماذج في الإعراب درس أسلوب النداء للثالثة إعدادي 1- العَلَمُ المُفْرَدُ: أَ مُحَمَّدُ اِجْمَعِ المَحَاصِيلَ: أَ: حرف نداء مبني على الفتح لا محل له من الإعراب. مُحَمَّدُ: منادى مبني على الضم في محل نصب. اِجْمَعْ: فعل أمر مبني على السكون،والفاعل ضمير مستتروجوبا تقديره ( أَنْتَ). المَحَاصِيلَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرةعلى آخره. 2- النَّكِرَةُ المَقْصُودَةُ: يَا رَجُلُ أَقْبِلْ: …

الدرس اللغوي: أسلوب النداء للثالثة إعدادي I – أسلوب النداء: 1 – التعريف بأسلوب النداء: النداء: خطاب يوجه إلى منادى عليه لِيُقْبِلَ أو لِيُنْصِتَ ويَنْتَبِهَ. 2 – عناصر أسلوب النداء: يتكون أسلوب النداء من عنصرين رئيسين، هما: أداة النداء. المنادى. 3 – أدوات النـداء ودلالاتها: أدوات النــداء هي: الهمزة (أ) و(أيْ) لنداء القريب. (يا) لنداء القريب والبعيد معا. (أَيَا) و(هَيَا) و(آ) …

النص القرائي: حكاية الثعلب والغراب للثالثة إعدادي عتبات القراءة * التعريف بمصدر النص: ألف ليلة و ليلة هو مجموعة من الحكايات الخيالية التي وقعت بين القرن 13 و 14 تحكيها الاميرة شهرزاد للملك شهريار لتقي نفسها من الموت المحتوم ، و تغرس ودها في نفسه خلال الف ليلة و ليلة بها وقائع تاريخية و أخلاق تلك الأزمنة أشهرها قصة السندباد …

النص الشعري: الموسيقية العمياء للثالثة إعدادي إضاءات معرفية +  الشعر : كلام موزون و مقفى. +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر. +  الشعر العمودي يعتمد نظام الشطرين ،الشطر الأول يسمى الصدر و الشطر الثاني يسمى العجز،و وحدة الوزن و القافية و الروي. أولا: عتبات القراءة ملاحظة مؤشرات النص *صاحب النص: + اسمه: علي محمود طه. + …

النص القرائي: السينما والصورة الفوتوغرافية للثالثة إعدادي عتبات القراءة * الصورتان المرفقتان :  تمثل إحداهما الكاميرا التي تستخدم في السينما ، والأخرى تمثل آلة التصوير التي تستخدم في التقاط الصور الفوتوغرافية. * العنوان: تركيبيا : يتكون العنوان من أربع كلمات تكون فيما بينها مركبين : الأول عطفي (السينما والصورة) والثاني وصفي (الصورة الفوتوغرافية) دلاليا : يفترض أن يقارن الكاتب بين …

* نص الانطلاق : في مثل هذا اليوم من ثلاث سنوات جاء الطبيب لعيادة أمها المريضة ، إنها تذكر كلماته ، كما لو كانت بالأمس القريب ، وهو يحذرها من مغادرة فراشها .. لقد أصيبت المسكينة بداء السل نتيجة للجهد المتصل الذي كانت تبذله وهي جالسة على ماكينة الحياكة تعد ملابس كانت تعكف على تفصيلها وحياكتها للسيدات من صديقاتها اللواتي …

طالب علم عندما غادرَنا يوسف للعمل في القدس، ترك في البيت معظم الكتب التي اشتراها في السنوات الأخيرة بنقوده القليلة، في صندوق صغير كان قد صنعه خصيصا لحفظ كتبه. هذا الصندوق كان لي أشبه بالكنز، أعود إليه بين حين وآخر وأستخرج منه ما أستطيع قراءته. وكل شيء فيه يختلف عما نقرأه في المدرسة. وكان من بين الكتب التي بقيت مرجعا …

النص القرائي: إنني شغوف بالمطالعة،و لم لا؟ أليست ساعة واحدة نقضيها بين بطون  الكتب كفيلة بأن تبدد ما يخالجها من هم؟ أليست تعفينا المطالعة من رؤية الحقيقة العارية البشعة؟ وتسمو بنا هذه الأرض،تحلق بنا إلى علم المثل، وتبرز معالم الجمال وآيات الفن وروائعه، وتسبح مع المفكر و الفنان…؟ بفضل المطالعة، نحن – التلاميذ – نشعر بسحر كنا نجهله، وبهجة كنا …