السنة الثانية

الجغرافيا: درس موارد باطنية مختلفة للثانية إعدادي -ن 1-

الجغرافيا: درس موارد باطنية مختلفة للثانية إعدادي النموذج الأول مقدمـة: تختزن الأرض المغربية موارد باطنية تتميز بتنوعها وبتباين حجم مخزونها وإنتاجها.- فهل يعكس إنتاج الموارد الباطنية حقيقة حجم مخزونه؟ 1- تعاني المياه الجوفية بالمغرب من كثافة الاستغلال:  يتوفر المغرب على فرشات مائية مهمة، يتركز معظمها بالقسم الشمالي الغربي (دكالة، سايس، سوس دكالة) حيث المناخ متوسطي يوفر كميات لابأس بها من التساقطات، …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: درس القضاء للثانية إعدادي -ن 2-

التربية على المواطنة: درس القضاء للثانية إعدادي النموذج الثاني مقدمة: يضم الجهاز القضائي عدة أنواع من المحاكم، ويرتكز على عدة مبادئ تهدف إلى تحقيق العدالة بين المتقاضين. فماهي أهم أنواع المحاكم؟ وماهي أهم أهداف قضاء الأحدات؟ I – يهتم الجهاز القضائي بتحقيق العدالة:    1- مبادئ القضاء: ينص الدستور على استقلالية القضاء عن السلطتين التشريعية والتنفيذية، ولذلك يتمتع القضاة بحصانة …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: درس القضاء للثانية إعدادي -ن 1-

التربية على المواطنة: درس القضاء للثانية إعدادي النموذج الأول مقدمـة: القضاء مؤسسة دستورية يقصده الناس لحل خلافاتهم ومنازعاتهم. – فما هي أنواع المحاكم بالمغرب؟- وبماذا يتميز قضاء الأحداث؟ 1- يتنوع الجهاز القضائي بالمغرب: محاكم الدرجة الأولى: تصنف ضمنها محاكم الجماعات والمقاطعات،التي تتظرفي القضايا البسيطة. والمحاكم الابتدائية التي تنظر في الجنح والقضايا المدنية والأحوال الشخصية. محاكم الدرجة الثانية: تضم محاكم الاستيناف، …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: درس الحكومة للثانية إعدادي -ن 2-

التربية على المواطنة: درس الحكومة للثانية إعدادي النموذج الثاني مقدمة تمثل الحكومة السلطة التنفيدية والتنظيمية، ويعين الملك أعضاءها، وتمارس مهامها في إطار مجلسين . فما هي أهم تنظيماتها واختصاصاتها؟ I- تخضع الحكومة لتنظيم محدد: 1- أعضاء الحكومة: أ- الوزير الأول: هو المسؤول عن تنسيق أعمال الوزراء. ب- وزراء الدولة : يمارسون أحيانا مهاما متنوعة وغير محددة. جـ- الوزراء:  قد يكونون تقنوقراطيين …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: درس الحكومة للثانية إعدادي -ن 1-

التربية على المواطنة: درس الحكومة للثانية إعدادي النموذج الأول مقدمـة: الحكومة سلطة تنفيذية، تقوم بتدبير شؤون الدولة من خلال مؤسساتها وإداراتها.- فما هي مكونات الحكومة؟- وما سلطاتها واختصاصاتها؟ – وما هي المراحل التي يمر منها إصدار القانون؟ 1- مكونات الحكومة وكيفية تنظيم عملها: 1-1: مكونات الحكومة: يعين الملك الوزير الأول، كما يعين باقي أعضاء الحكومة باقتراح من الوزير الأول الذي …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: درس البرلمان للثانية إعدادي -ن 2-

التربية على المواطنة: درس البرلمان للثانية إعدادي النموذج الثاني مقدمة: يتكون البرلمان من مكتبين, والفرق البرلمانية, واللجن النيابية التي تسهر على أعمال ومصالح البرلمان. فكيف يتم تشكيل البرلمان؟ وما هي أهم اختصاصاته؟ I- يحدد القانون قواعد تشكيل البرلمان: يتألف البرلمان من مجلسين: أ) مجلس النواب: يُنتخب بالاقتراع المباشر لمدة 5 سنوات ويتكون من325 نائب. ب) مجلس المستشارين: يُنتخب بشكل غير مباشر ويتجدد ثلثة كل …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: درس البرلمان للثانية إعدادي – ن1-

التربية على المواطنة: درس البرلمان للثانية إعدادي النموذج الأول مقدمـة: يعتبر البرلمان رمزا من رموز الديمقراطية بالمغرب. – فكيف يتم انتخاب أعضائه؟- وما هي كيفية انتظام عمله؟ – وما اختصاصات أعضائه والضمانات المكفولة لهم؟ 1- طريقة انتخاب مجلسي البرلمان وشروط الترشح لهما: 1-1: كيفية تكوين مجلسي البرلمان:يتكون البرلمان المغربي من غرفتين: مجلـس النواب ومجلـس المستشارين يتكون الأول من 325 عضوا، وينتخب …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الملك للثانية إعدادي – ن2-

التربية على المواطنة: الملك للثانية إعدادي النموذج الثاني مقدمة: يضمن الدستور المغربي الفصل بين السلط بهدف ترسيخ النظام الديموقراطي، مع تحديد اختصاصات كل سلطة. فما هي أهم الاختصاصات التي يخولها الدستور للملك؟ I- يخول الدستور للملك مكانة متميزة: 1- المكانة الروحية يضمن الدستور المغربي للملك مكانة روحية متميزة، فهو أمير المؤمنين وحامي حمى الدين، أي ضامن احترام العقيدة الاسلامية, ولذلك …

أكمل القراءة »

التربية على المواطنة: الملك للثانية إعدادي – ن1-

التربية على المواطنة: الملك للثانية إعدادي النموذج الاول مقدمـة: يعتبر الملك هو أسمى مؤسسة دستورية بالمغرب.- فكيف يعكس الدستور مكانة الملك؟- وما هي السلطات التي يخولها له؟- وكيف ننجز ملفا صحفيا حول الملك؟ 1- للملك مكانة سامية يمارسها عبر عدة اختصاصات:  1-1: للملك مكانة روحية وسياسية:  يعكس الدستور المغربي مكانة الملك الروحية، فهو أمير المؤمنين وحامي حمى الدين كما أن …

أكمل القراءة »

مادة التربية الإسلامية فرض محروس رقم 1 الدورة 2 الثانية إعدادي -ن 3-

مادة التربية الإسلامية فرض محروس رقم 1 الدورة 2 الثانية إعدادي النموذج الثالث دروس المداخل  :  ” ثمة علاقة قوية و رباط متين بين القرآن وشهر الصيام، تلك العلاقة التي يشعر بها كل مسلم مع أول يوم من أيام هذا الشهر الكريم، فيُقْبِل على كتاب ربه يقرأه بشغف بالغ، فيتدبر آياته ويتأمل قصصه وأخباره وأحكامه، وتمتلئ المساجد بالمصلين ، وتدوي …

أكمل القراءة »
تابعنا على فيسبوك close[x]