الثانية باك

تفاوت النمو بين الشمال والجنوب – ن 3 –

تفاوت النمو بين الشمال والجنوب الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الثالث تقديم: اسفرت الحرب العالمية IIعن بروز عدة تناقضات داخل المجموعة الدولية كان من أبرزها عدم التكافؤ بين دول قوية وغنية (الشمال) ودول فقيرة وضعيفة (الجنوب)،ويمثل المجال المتوسطي نموذجا لتفاوت النمو بين المجموعتين. الإشكالية: ــ ما المقصود بالمجال المتوسطي، وأبرز خصائصه؟ ــ أين يتجلى عدم …

أكمل القراءة »

تفاوت النمو بين الشمال والجنوب – ن 2 –

تفاوت النمو بين الشمال والجنوب الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الثاني تقديم إشكالي : يراد بالمجال المتوسطي مجموع الدول المطلة على البحر الأبيض المتوسط.ويتميز هذا المجال باختلاف مؤشرات ومستويات التنمية الاقتصادية والاجتماعية بين شماله وجنوبه.ومنذ إعلان برشلونة 1995م تحاول دول الضفة الشمالية تحقيق شراكة سياسية واقتصادية وثقافية مع دول الضفة الجنوبية (شراكة اورومتوسطية ). – …

أكمل القراءة »

تفاوت النمو بين الشمال والجنوب – ن 1 –

تفاوت النمو بين الشمال والجنوب الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الأول مقدمة : يعتبر المجال المتوسطي نموذجا عن التباين بين دول الشمال و دول الجنوب : حيث يسجل تفاوت بين ضفتيه الشمالية و الجنوبية. – ماذا عن الامتداد الجغرافي للمجال المتوسطي و خصائصه المشتركة ؟ – ما هي مظاهر التفاوت بين ضفتي المجال المتوسطي ؟ …

أكمل القراءة »

تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة – ن 3 –

تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الثالث تمهيد: يتميز تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة بهيمنة دول الشمال(المتقدمة) على دول الجنوب (النامية) التي تتأرجح بين المجالات المندمجة والمجالات المتخلفة عن مسايرة العولمة. وسيزداد التباين في إطار العولمة بين المجالات المهيمنة والمجالات المندمجة، والمجالات المتخلفة عن الاندماج، في مختلف الميادين. I – …

أكمل القراءة »

تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة – ن 2 –

تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الثاني تمهيد وإشكال: تهيكل ظاهرة العولمة المجال العالمي وتقسمه إلى مجموعات مجالية متباينة في مظاهر تنميتها الاقتصادية والاجتماعية ورغم ذلك توجد ترابطات بين مختلف تلك المجالات في ميادين مختلفة. • فما واقع تنظيم المجال العالمي وتفاوتا ته ومعايير تصنيفه في إطار العولمة ؟ • …

أكمل القراءة »

تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة – ن 1 –

تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الأول مقدمة: المجال العالمي هو مجال شاسع تنتظم في إطاره العلاقات الاقتصادية و ضمنها التجارية بين دول العالم . – ما هي عناصر و معايير تنظيم المجال العالمي ؟ – ما هي مؤهلات و مظاهر تفوق الثالوث العالمي ؟ – ما هي مستويات ومقومات …

أكمل القراءة »

العولمة: المفهوم، الآليات والفاعلون – ن 3 –

العولمة: المفهوم، الآليات والفاعلون الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الثالث تمهيد وإشكال: العولمة ظاهرة شاملة متعددة الأبعاد تطول مختلف مجالات الحياة المعاصرة تتحكم فيها عدة آليات اقتصادية وتقنية ويقودها عدد من الفاعلين الاقتصاديين والاجتماعيين والمؤسساتيين. • فما العولمة؟ • وما الآليات الموظفة في تدبير المجال العالمي؟ • ومن هم الفاعلون في ذلك؟ المقطع الأول: مفهوم …

أكمل القراءة »

العولمة: المفهوم، الآليات والفاعلون – ن 2 –

العولمة: المفهوم، الآليات والفاعلون الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الثاني مقدمة :  مند أواخر القرن 20 أصبحت العولمة تفرض نفسها. فما هو مفهومها؟ وما هي أشكالها وعواملها وآلياتها؟ وما هي القوى الفاعلة فيها ؟  وما هي إيجابياتها وسلبياتها؟  العولمة : مفهومها ، أشكالها، وعوامل ظهورها: تتخد العولمة أشكالا متعددة: * العولمة هي تداخل كثيف في …

أكمل القراءة »

العولمة: المفهوم، الآليات والفاعلون – ن 1 –

العولمة: المفهوم، الآليات والفاعلون الثانية باك آداب وعلوم انسانية ولغة عربية تعليم أصيل النموذج الأول مقدمة: تشكل العولمة إحدى العوامل الرئيسية المتحكمة في تنظيم وتدبير المجال العالمي، اقتصاديا واجتماعيا وسياسيا وثقافيا. واضحت تمثل منذ التسعينيات أبرز القضايا العالمية بسعيها لإعادة تنظيم العالم وفق أسس جديدة. فما المقصود بالعولمة؟ وكيف نشأت تاريخيا؟ وما أبرز أشكالها؟ وما الآليات المتحكمة فيها؟ وما هي …

أكمل القراءة »

مدخل القسط: حق البيئة : إن الله جميل يحب الجمال

مدخل القسط: حق البيئة : إن الله جميل يحب الجمال السنة الثانية باك جميع المسالك نصوص الانطلاق: قال الله تعالى: “ وَآيَةٌ لَّهُمُ الْأَرْضُ الْمَيْتَةُ أَحْيَيْنَاهَا وَأَخْرَجْنَا مِنْهَا حَبًّا فَمِنْهُ يَأْكُلُونَ“ سورة يس الآية 32 قال عز وجل:” أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّا خَلَقْنَا لَهُم مِّمَّا عَمِلَتْ أَيْدِينَا أَنْعَامًا فَهُمْ لَهَا مَالِكُونَ، وَذَلَّلْنَاهَا لَهُمْ فَمِنْهَا رَكُوبُهُمْ وَمِنْهَا يَأْكُلُونَ“.سورة يس الآيتان 70-71.       …

أكمل القراءة »